下列是初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是________．

(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是________(只寫一個)．

(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

(4)D實驗中待________時，應(yīng)停止加熱．

答案：
解析：

　　(1)防止高溫生成物濺落，將集氣瓶炸裂

　　(2)答案合理即可

　　(3)偏大

　　(4)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較大量固體(以上每空1分，共4分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

4、下列是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

30、下列是初中化學常見的物質(zhì)，根據(jù)要求回答問題：
（1）A、B是由同種元素組成的液態(tài)物質(zhì)，且A在一定條件下反應(yīng)生成B和C，則B的化學式為
H2O
．
（2）D和F含有相同金屬元素，F(xiàn)為生活中常用的食品防腐劑，D與E反應(yīng)生成F和B，D與E反應(yīng)的化學方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（3）M+H→K+B；N+H→K+D，則H的化學式是
Ca（OH）2
；N+H→K+D的反應(yīng)類型是
復分解反應(yīng)
．
（4）能鑒別以上出現(xiàn)的鹽的方法是
三種固體各取少量于試管中，分別加入足量的水，不能溶解的，則證明原物質(zhì)是碳酸鈣，再向另兩支試管中分別加入少量稀鹽酸，能產(chǎn)生氣體的，則證明原物質(zhì)是碳酸鈉，無現(xiàn)象的，則證明原物質(zhì)是氯化鈉
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

30、下列是初中化學常見的物質(zhì)，根據(jù)要求回答問題：
C  
--- D  
↑ --- E  
--- ↓ ↓ F
（1）A溶于水時放熱，且水溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色，則A的化學式為
濃H2SO4
．
（2）紅色固體B 遇A的稀溶液能形成黃色溶液，其變化的化學方程式是
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
．
（3）C、D、E、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物中的一種，且每兩種物質(zhì)相遇，其現(xiàn)象如圖所示：（提示：堿、鹽溶于水參與反應(yīng)；“---”表示不反應(yīng)或無現(xiàn)象，“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀）C與F反應(yīng)的反應(yīng)類型是
復分解反應(yīng)
；E與F反應(yīng)的化學方程式為
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．當D、E相遇，且D過量時，會發(fā)生化合反應(yīng)，其反應(yīng)的化學方程式為
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?惠州二模）下列是初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是吸收有毒有害氣體．實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)液體的pH
＜
＜
7．（填“＞”、“＜”或“﹦”）
（2）B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是
紅磷的量過少（合理均可）
紅磷的量過少（合理均可）
（只寫一個）．
（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）D實驗中待
較多固體析出
較多固體析出
時，應(yīng)停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?錦州一模）下列是初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：
（1）圖A所示實驗的錯誤是
傾倒液體時沒有用玻璃棒引流
傾倒液體時沒有用玻璃棒引流
；
（2）圖B所示實驗中導致實驗結(jié)果偏大的原因是
點燃紅磷伸入集氣瓶時，沒有立即塞緊瓶塞
點燃紅磷伸入集氣瓶時，沒有立即塞緊瓶塞
（答出一點即可）；
（3）圖C所示實驗中的錯誤操作，可能導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（4）圖D所示實驗的錯誤操作，可能導致的后果是
酸液飛濺
酸液飛濺
．

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