以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是

①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2③氯化鐵—FeCl2

④鈉元素顯+1價—Na+1⑤兩個鋁離子—2Al3+

A. ①②④ B. ①⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

B 【解析】試題分析：五氧化二磷—P2O5；氯化鐵—FeCl3；鈉元素顯+1價—N+a1。故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的實驗室制取 專題訓(xùn)練 題型：單選題

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置下列說法不正確的是( )

A. 輸氧時，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率

C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導(dǎo)管進入

D. 實驗室中用該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時，氣體從a導(dǎo)管進入

C 【解析】若用上圖的裝置給病人輸氧氣，顯然a導(dǎo)管為氣體流入端，氣體和蒸餾水充分接觸，以達(dá)到洗氣的目的，也便于觀察是否有氧氣輸出，氣體再從b流出。 A、a導(dǎo)管連接供氧鋼瓶，則b端為氣體輸出端，使氧氣從b端流出，連接病人吸氧導(dǎo)氣管，正確；B、因進氣管通入到了蒸餾水中，會產(chǎn)生氣泡，因此，可根據(jù)氣泡冒出速度的快慢判斷輸出氧氣的速度，正確； C、實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從b導(dǎo)管進...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)方程式 專題訓(xùn)練 題型：填空題

在點燃的條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6g CO2、1．8g H2O和xgCO。則x= ；化學(xué)方程式為 。

1.4g，C2H2 +2 O2CO2+ H2O + CO 【解析】試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故生成的一氧化碳的質(zhì)量=2.6g+7.2g-6.6g-1.8g=1.4g；該反應(yīng)的反應(yīng)物是C2H2與O2，生成物是二氧化碳、水和一氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：C2H2 +2 O2 CO2+ H2O + CO 。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)式與化合價 專題練習(xí)題 題型：填空題

2018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”．腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質(zhì)，請回答下列問題：

(1)一個二甲基亞硝胺分子由______個原子構(gòu)成．

(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_______(答最簡整數(shù)比)．

(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量___________．

11 6：7 1.4g 【解析】（1）二甲基亞硝胺的相對分子質(zhì)量是12×2+1×6+14×2+16=74． （2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是（12×2）：（14×2）=6：7． （3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.7g××100%=1.4g．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)式與化合價 專題練習(xí)題 題型：單選題

蘇州的“碧螺春”享譽全國．“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46．下列說法錯誤的是（ ）

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：23

D. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C 【解析】【解析】 A．由單寧酸的化學(xué)式C76H52O46可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確； B．由單寧酸的化學(xué)式C76H52O46可知，一個單寧酸分子是由76根碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，故正確； C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：（16×46）≠57：23，故錯誤； D．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×76）：（1×5...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級化學(xué)中考復(fù)習(xí) 金屬材料、金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬資源的利用和保護 專項訓(xùn)練題 題型：單選題

下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是( )

A. Fe、Cu、H2SO4溶液 B. Cu、Ag、FeSO4溶液

C. Fe、Ag、CuSO4溶液 D. Ag、 FeSO4溶液、CuSO4溶液

C 【解析】A. Fe能與H2SO4溶液反應(yīng)，說明Fe>H；Cu不與H2SO4溶液反應(yīng)，說明CuCu，不能說明銀與鐵、銅的金屬活動性順序，錯誤；B. Cu、Ag兩種金屬都不與FeSO4溶液反應(yīng)，說明兩種金屬都不如Fe的金屬活動性強，不能說明Cu、Ag的金屬活動性順序，錯誤；C. Fe能與CuSO4溶液反應(yīng)，說明說明Fe>Cu，Ag不與CuSO4溶液反應(yīng)，說明Cu>Ag，該組...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級化學(xué)中考復(fù)習(xí) 金屬材料、金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬資源的利用和保護 專項訓(xùn)練題 題型：單選題

下列關(guān)于鐵的說法正確的是

A．鐵部分銹蝕后沒有回收價值

B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素

C．鐵生銹，產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕

D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過程

D 【解析】 試題分析：鐵部分銹蝕后也有回收價值；鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素；鐵生銹，產(chǎn)生的鐵銹比較疏松不能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕；鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過程。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 鋁耐腐蝕性好的原因：4Al+3O2=2Al2O3

B. 用雙氧水制氧氣：H2O2O2↑+H2↑

C. 銅絲插入硫酸亞鐵溶液中：Cu+FeSO4=Fe+CuSO4

D. 小蘇打治療胃酸多：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

A 【解析】A、鋁易被氧氣氧化生成氧化鋁，起到保護作用，化學(xué)方程式書寫正確，正確；B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，錯誤；C、銅絲插入硫酸亞鐵溶液中、銅的活動性弱于鐵，不能發(fā)生置換反應(yīng)，錯誤；D、小蘇打是碳酸氫鈉，不是碳酸鈉，錯誤；故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級下學(xué)期4月內(nèi)部摸底（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年2月1日鄭州綠地原盛國際3號寫字樓突發(fā)大火,火借風(fēng)勢蔓延至高層。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場的方法錯誤的是

A. 身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低下身子逃生

C. 逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號

D. 人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

D 【解析】A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道，正確；C、破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的，逃生路...

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同步練習(xí)冊答案