20.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在括號中注明反應(yīng)類型
(1)紅磷在空氣中燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(3)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(4)蠟燭燃燒生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

分析 (1)根據(jù)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(2)根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)蠟燭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水進行分析.

解答 解:(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(2)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng);
(4)蠟燭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,文字表達式為:蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.
故答案為:(1)紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,化合反應(yīng);
(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應(yīng);
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng);
(4)蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

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10.現(xiàn)有以下物質(zhì):(1)氫氣;(2)冰水共存物;(3)澄清的石灰水;(4)二氧化錳(5)鐵粉(6)四氧化三鐵(7)白磷;(8)氯酸鉀;(9)氯化鈉
試用化學式填空:黑色固體的是MnO2、Fe、Fe3O4
屬于單質(zhì)的是H2、Fe、P;
屬于氧化物的是H2O、MnO2、Fe3O4
通常為白色固體的是P.

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11.化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中不正確的是( 。
A.細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C.鐵釘投入硫酸銅溶液中,表面出現(xiàn)紅色固體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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8.根據(jù)下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子寫出化學符號:BMg2+    ECl-
(2)圖中表示陽離子是B(用序號表示,下同),表示的陰離子是E
(3)圖中屬于同一種元素的是A 和E.

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15.我市繁昌縣繁陽鎮(zhèn)一帶有豐富的石煤資源,部分村民常用石煤作為燃料.為了防止石煤中的硫燃燒生成二氧化硫污染空氣,通常在石煤燃燒時加入一些生石灰(CaO),使在燃燒時產(chǎn)生的高溫條件下,二氧化硫和生石灰(CaO)發(fā)生化合反應(yīng)生成一種固體產(chǎn)物,從而達到固硫的目的.則二氧化硫和生石灰的化學方程式是SO2+CaO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3,其中反應(yīng)物SO2中S元素的化合價是+4.(提示:SO2的一些化學性質(zhì)和SiO2相似,可以和金屬氧化物反應(yīng)生成新物質(zhì),如SiO2和CaO反應(yīng)生成CaSiO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于Mg和Mg2+的敘述錯誤的是(  )
A.具有相同的核電荷數(shù)B.最外層電子數(shù)不同
C.電子層數(shù)相同D.屬于同種元素

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12.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度,于是他對所得的溶液的酸堿性進行了探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸性,還可能呈中性.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié) 論
用試管取該溶液1mL~2mL,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅色溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈酸性或中性
【實驗驗證】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入MgCl2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學反應(yīng)的方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:
取樣,加入鋅粒,若觀察到有氣體放出,則所取溶液呈酸性.此時顯酸性的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫.
(3)氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.

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9.小紅同學為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品12g與足量稀鹽酸在燒杯中充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),共收集到氣體的質(zhì)量為4.4g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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17.“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法.按要求填空.
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(2)符號“$SO_4^{2-}$”表示硫酸根離子(填寫粒子名稱);
(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl(填寫元素符號);
(4)若“”表示一個氮原子,則“”表示N2(填寫粒子符號)
(5)$\stackrel{+2}{Ca}O$ 中“2”的含義氧化鈣中鈣元素的化合價數(shù)值是2;
(6)H2O中“2”的含義每個水分子中含有氫原子的個數(shù)是2.

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