生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，合格的生理鹽水是無色透明的．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后，　--------�。ㄌ睢皶被颉安粫保┏霈F(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其理由是溶液具有　----�。�


溶液的概念、組成及其特點．

專題： 溶液、濁液與溶解度．

分析： 根據(jù)溶液的性質(zhì)：均一性、穩(wěn)定性來分析此題．

解：不會．氯化鈉注射液屬于溶液，而溶液是均勻、穩(wěn)定的．

故答案為：不會，穩(wěn)定性．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是（　�。�

　

A

室內(nèi)著火時不急于打開門窗

B

炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

　

C

用明火檢驗燃氣是否泄漏

D

發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答問題：

（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲　　乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

（2）若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用　）　方法．

（3）t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　．

（4）A點狀態(tài)中乙溶液屬于　　溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法．關(guān)于對下列反應(yīng)的分類錯誤的是（　�。�

　 A． 8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe屬于復(fù)分解反應(yīng)

　 B． C+O2CO2屬于放熱反應(yīng)

　 C． NaOH+HCl═NaCl+H2O屬于中和反應(yīng)

　 D． CaCO3CaO+CO2↑屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖分別是鈉、氧在元素周期表中的有關(guān)信息和原子（或離子）結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）鈉元素的相對原子質(zhì)量為　-------�。�

（2）鈉、氧兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別---------　；

（3）氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是　-------�。ㄌ钚蛱枺�；

（4）鈉原子的化學(xué)反應(yīng)容易　--------　電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我市有一種世界上十分珍貴的樹種﹣﹣銀杏樹，它的果實營養(yǎng)豐富，具有很高的藥用和食用價值．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3），請你根據(jù)銀杏酸的化學(xué)式計算：

（1）銀杏酸的相對分子質(zhì)量：---------　�。�

（2）銀杏酸中碳無素與氧元素的質(zhì)量比：　---------�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

　 A． 大理石 B． 鈦合金 C． 石灰水 D． 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．

（1）選擇裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　　，用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳　　．

（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為　　，用　　檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能　．

（3）用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，根據(jù)題意回答下列問題．

（1）寫出標有字母儀器的名稱：a．　　、b．　　．

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為　　．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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同步練習(xí)冊答案