16.不用指示劑的情況下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行,?yīng)選用的試劑是( 。
A.碳酸鈣粉末B.生石灰粉末C.石灰水D.硝酸銀溶液

分析 根據(jù)在不用指示劑的情況下,要把含鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行缘穆然}溶液,也就是除去鹽酸,可選堿或碳酸鹽,但是在選擇時(shí)不用指示劑,所以必須自己能控制溶液的酸堿性,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鹽酸能與碳酸鈣粉末反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的難溶于水的碳酸鈣粉末,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、生石灰能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,過(guò)量的生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,若不用指示劑,不好判斷反應(yīng)是否恰好進(jìn)行,容易引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、石灰水能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,若不用指示劑,不好判斷反應(yīng)是否恰好進(jìn)行,容易引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、鹽酸和氯化鈣溶液均能與硝酸銀二氧反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列行為中,不符合環(huán)保主題的是( 。
A.縮短城市景觀燈亮燈時(shí)間B.周末呆在家里上網(wǎng)看電視
C.盡量使用可降解方便袋D.步行或騎單車(chē)上下班

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化中屬于物理變化的是( 。
A.工業(yè)制氧氣B.實(shí)驗(yàn)室制氧氣
C.工業(yè)制二氧化碳D.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.制做液氮冰激凌,是利用了液氮揮發(fā)時(shí)急劇吸熱的性質(zhì).對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.銀是一種有趣又有廣泛應(yīng)用的金屬.
(1)銀和金均是曾被或仍然被當(dāng)作貨幣的金屬,為什么人們只說(shuō)“銀行”、“收銀臺(tái)”,而不說(shuō)“金行”、“收金臺(tái)”,可能的原因是金比銀更稀有,價(jià)格更昂貴.
(2)現(xiàn)代人們?nèi)匀焕闷咸烟侨芤簩⑾跛徙y轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銀并附著在玻璃上的方法制作鏡子,該過(guò)程中,銀的化合價(jià)是從+1價(jià)到0價(jià),葡萄糖(C6H12O6)中發(fā)生化合價(jià)變化的元素可能是氧元素.
(3)銀可以形成多種合金,補(bǔ)牙常用到銀汞合金,它塑形期柔軟、成型后堅(jiān)韌,為牙醫(yī)提供了一種極好的鑲牙材質(zhì).下列物質(zhì)中屬于合金且成分中含銀的是D.
A、青銅   B、水銀   C、不銹鋼   D、18K黃金.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng).Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后,溶液的pH減小 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫(xiě)出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO.
(3)有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器,鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,
加入足量的稀鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一盛有澄清石灰水的試管中
有氣體產(chǎn)生,
氣體使石灰水變渾濁.

猜想2成立
②在上述反應(yīng)后試管中加少量
品紅溶液

品紅溶液褪色
(4)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)后的HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】上述實(shí)驗(yàn)中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后,共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
(1)m=200.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(不考慮過(guò)濾中的損失,計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列條件下的石灰水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( 。
A.20℃的飽和溶液B.20℃的不飽和溶液C.60℃的飽和溶液D.60℃的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.三個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示探究實(shí)驗(yàn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色,說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)
B.乙加入燒堿溶液后蓋上瓶蓋,振蕩后塑料瓶變癟,可證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
C.若丙的A處黑色粉末變紅色、B處澄清石灰水變渾濁,可證明CO具有還原性
D.丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤去玻璃管下方的酒精燈,繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻到室溫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.某無(wú)色溶液中大量存在的離子如圖所示,其中X可能是(  )
A.Ca2+B.Fe3+C.Na+D.CO32-

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同步練習(xí)冊(cè)答案