(2012?南平)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:A、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大;
B、同一溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等,則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等;
C、據(jù)t1℃時(shí)乙的溶解度分析解答;
D、溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體.
解答:解:A、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,故錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí),甲和乙的溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度相等,據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:二者飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,正確;
C、t1℃時(shí)乙的溶解度是30g,所以在100g水中加入40g乙,最多溶解30g,可得到130g的溶液,故錯(cuò)誤;
D、乙的溶解度隨溫度的升高也不斷增大,所以t2℃時(shí),將甲和乙的飽和溶液降溫至t1℃都會(huì)析出晶體,故錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):了解溶解度曲線的意義,并能結(jié)合溶解度概念、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及溶解度隨溫度的變化情況分析解決相關(guān)問(wèn)題,考查了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)如圖在燒杯甲和乙中分別盛有不同物質(zhì),用大燒杯罩著,
燒杯甲 燒杯乙 乙中觀察到的現(xiàn)象
A 濃氨水 無(wú)色酚酞試液 液體逐漸變紅
B 濃鹽酸 無(wú)色酚酞試液 液體逐漸變紅
C 硫酸溶液 紫色石蕊試液 液體逐漸變紅
D 氫氧化鈉溶液 紫色石蕊試液 液體逐漸變藍(lán)
乙中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某河水的酸堿性進(jìn)行調(diào)查,確定三處采樣點(diǎn)(如示意圖,其數(shù)值為該處河水的pH).
(1)三處采樣點(diǎn)中,水質(zhì)堿性最強(qiáng)的采樣點(diǎn)是

(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),采樣點(diǎn)丙的酸堿度因支流小溪水的匯入而變化較大,可推知支流小溪水呈
酸性
酸性
(填“酸性”或“堿性”或“中性”).
(3)支流小溪水是硬水,可在水樣中滴加
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn).
(4)支流小溪水含有較多的鈣離子(以CaCl2形式存在),工業(yè)上常采用離子交換樹(shù)脂(HR)來(lái)去除,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:2HR+CaCl2═CaR2+2X,X的化學(xué)式是
HCl
HCl

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