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18．下列實驗操作、現象與結論對應關系正確的是（　�。�
 選項 實驗操作 現象 結論
 A 涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方 石灰水變渾濁 酒精的組成中一定含有碳元素和氧元素
 B SO2通入紫色石蕊試液中 溶液變紅SO2的水溶液呈酸性 
 C 燃著的木條深入某無色氣體中木條熄滅 無色氣體是二氧化碳 
 D 鋁合金在鋁片上刻劃鋁片上有明顯劃痕 鋁合金的硬度比鋁的小
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析；
B、根據二氧化硫和水反應生成亞硫酸進行分析；
C、根據二氧化碳和氮氣都不具有助燃性進行分析；
D、根據合金的性能比組成的純金屬性能優(yōu)良進行分析．

解答 解：A、涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方，石灰水變渾濁，只能說明酒精的組成中含有碳元素，不能說明酒精中含有氧元素，故A錯誤；
B、S02通入紫色石蕊試液中，溶液變紅色，說明SO2的水溶液呈酸性，故B正確；
C、將燃著的木條伸入一瓶無色無味的氣體中，木條熄滅，該氣體可能是氮氣，也可能是二氧化碳，故C錯誤；
D、鋁合金在鋁片上刻劃，鋁片上有明顯劃痕，說明鋁合金的硬度比鋁的大，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了常見物質的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行，所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的記憶，以便能夠靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．化學是一門以實驗為基礎的學科，根據如圖，回答問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈；
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BC（填字母序號）；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取二氧化碳時，用裝置E替代裝置B的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，是某同學用排水法收集到的一瓶無色氣體，如圖放置，請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他物理性質：
（1）該氣體難溶于水
（2）該氣體密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學反應前后，下列各項中肯定不變的是A
A、原子的個數  B、分子種類  C、物質的種類D、元素的種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．利用科學原理可以進行一些有趣的小魔術．
（1）白花變紅花．在白紙花上，先噴上無色的A溶液，再噴上無色的B溶液，白花立即變成了紅花．若A溶液是無色酚酞，則B是②（填序號：①稀鹽酸②氫氧化鈉溶液③食鹽水）；
（2）“清水”變“牛奶”．在無色液體C中，倒入無色液體B，立即產生“牛奶”般的白色沉淀．如果C是稀硫酸，則B是②（填序號：①氫氧化鈉溶液②氯化鋇溶液③氯化鈉溶液），寫出所發(fā)生的化學方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，其中發(fā)生的化學反應的基本類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．“目前世界上約有20億人患有缺鐵性貧血”，這里的“鐵”是指（　　）
A．四氧化三鐵B．鐵單質C．氧化鐵D．鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．通過這一學期的學習，使我學到了不少化學知識，比如下面的物質現在我能用化學方法把它們區(qū)分開來．
（1）蒸餾水和礦泉水：把兩種液體分別置于試管中，分別滴加適量的肥皂水，無明顯現象的是原液體是蒸餾水，產生浮渣的原液體是礦泉水
（2）氧氣和二氧化碳：把兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳氣體，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列粒子能保持氮氣的化學性質的是（　　）
A．2 NB．NC．N2D．NO

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．請看圖回答下列問題：
（1）過濾過程中玻璃棒的作用是引流．
（2）過濾操作如圖所示，請指出其中的錯誤之處：
①無玻璃棒引流；②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁．
（3）若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是濾紙就會變形，不能緊貼漏斗的同時還會使濾液滲出，造成濾液損失，對實驗分析有直接影響．
（4）該實驗中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．

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