除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示:
(1)CO2(CO) ;
(2)生石灰(碳酸鈣) .
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•邵陽縣校級月考)堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都會電離出下列哪種離子( )
A.金屬離子 B.H+ C.酸根離子 D.OH﹣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濰坊市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濰坊月考)下列對空氣的描述不正確的是( )
A.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量越好
B.空氣中分離出來的氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護氣
C.空氣的成分以氮氣和氧氣為主
D.按體積分數(shù)計,空氣中含氧氣約21%,含氮氣約78%
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省石家莊市九年級下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
株洲晚報2月28日報道:“因廚房窗戶緊閉,4名年輕人深夜煤氣中毒,幸好被及時搶救,均脫離危險”.下列有關(guān)敘述正確的是
A.引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B.為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C.冬天用煤爐取暖時,為了防止冷空氣進入,應(yīng)關(guān)閉門窗
D.在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.濕衣晾干﹣分子不停地運動
B.水結(jié)成冰﹣分子本身發(fā)生變化
C.氣體受熱膨脹﹣分子間間隔變大
D.輪胎充氣﹣分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“更高、更快、更強”的奧運精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn).請分析題意,按要求回答問題:
(1)寫出如圖實驗一中“更高”的化學(xué)方程式:
由此實驗?zāi)阏J為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質(zhì)的最佳試劑是 ;理由是: .
(2)寫出圖實驗二中“更快”的化學(xué)方程式: .
造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是 .
(3)“更強”,辯論見風(fēng)采.某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準備了一場辯論賽.辯論主題是“1+1等于不等于2.”甲方認為:1+1等于2.乙方認為:1+1不等于2.請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷.
①如果你認為甲方正確,請舉一例 ;
②如果你認為乙方正確,請舉一例 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 .
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認為誰的結(jié)論正確 ,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因: .
(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論: .
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
(7)交流表達.
(8)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
N2O5中氮元素的化合價為
A.+2 B.﹣2 C.+5 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省太倉市九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是
A.ZnCl2 B.MgCl2 C.Fe2(SO4)3 D.Al2(SO4)3
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