下列各組物質(zhì)中，加水充分溶解后過濾，濾紙上肯定有兩種不溶物的（　�。�
A、CaCl2、Ca（NO3）2、Na2CO3
B、CuSO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2
C、MgCl2、Mg（NO3）2、Ba（OH）2
D、Al、AgNO3、CuSO4
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)要發(fā)生，需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，即有沉淀或氣體或水生成，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：A、氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，硝酸鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，過濾濾紙上有一種不溶物，故A不符合題意；
B、硫酸銅能與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，硝酸銅能與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，過濾濾紙上有兩種不溶物，故B符合題意；
C、鎂離子與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，濾紙上只有一種不溶物，故C不符合題意；
D、鋁能將硫酸銅中的銅置換出來、硝酸銀銀不參加反應(yīng)，故有銅一種沉淀，濾紙上只有一種不溶物，故D不符合題意；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了復(fù)分解反應(yīng)的條件，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．要求同學(xué)們熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及溶解性，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從硫、氧、氫、鈉四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成可能得到的物質(zhì)，按下列要求填寫化學(xué)式：
（1）堿性氧化物
 
；酸性氧化物
 
；
（2）堿
 
；含氧酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是初中化學(xué)部分實驗，請按要求填空

（1）實驗I：寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，下列由關(guān)實驗操作錯誤的是
 
（填序號）①裝入藥品前，先檢查裝置的氣密性；
②將導(dǎo)管插入盛滿水的集氣瓶后，再點(diǎn)燃酒精燈；③實驗結(jié)束后后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；④將集氣瓶離開水面后，迅速蓋上毛玻璃片；⑤將收集好的氧氣瓶正放于桌面．
（2）實驗Ⅱ：該實驗中缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
．若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
（寫一條）．
（3）實驗Ⅲ：進(jìn)行電解水實驗時，有以下描述，其中說法正確的是
 
（填序號）
①向水中加入少量硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；②a、b兩管內(nèi)收集到的氣體體積比約為1：2；③a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體燃燒；④與b管電極相連的是電源的負(fù)極．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．由此實驗可得到的結(jié)論是：水是由
 
組成的，請再設(shè)計一個能證明此結(jié)論的實驗
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
．
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
．
（3）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加入足量水充分?jǐn)嚢�，能形成溶液的是（　�。?/div>
A、泥沙B、蔗糖
C、植物油D、小石塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉（Na2O2）和呼出的CO2反應(yīng)來制取氧氣提供呼吸．某實驗小組為驗證這一原理，進(jìn)行了實驗探究．
【查閱資料】在常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
【設(shè)計實驗】實驗小組設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗探究，B裝置中盛裝NaOH溶液（作用是吸收多余的CO2）．
【實驗過程】向裝置A中通入足量CO2氣體，觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時見到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn)．
【實驗分析】（1）為驗證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，實驗小組采用的驗證方法是用一根帶火星的木條
 
；
（2）寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
【實驗結(jié)論】（3）實驗證明：Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣．通過探究同學(xué)們認(rèn)為：在實驗室不用加熱的方法，用其他方法也可制得氧氣．根據(jù)你在實驗室制取氧氣的經(jīng)驗，你采用的方法是：
 
（用一個化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從一瓶10%的稀硫酸中取出15mL，則15mL稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、15%B、10%
C、25%D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對如圖理解錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
C、可用○+○→○○表示氧分子的形成過程
D、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂和原子重新組合的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、C、CO和CO2都具有還原性
B、用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
C、金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同
D、碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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