請(qǐng)從Na、H、O、Cl、S幾種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)用語(yǔ)按要求填空。

（1）一種溶于水的堿_____

（2）一種元素形成的兩種單質(zhì)_____

（3）硫元素形成的兩種氧化物_____

（4）常見(jiàn)的兩種酸根離子_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市葉集區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某實(shí)長(zhǎng)小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。取一定質(zhì)量的氯酸鉀與1g二氧化錳混合，依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量（g）

3.20

2.88

2.49

2.49

試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_(kāi)____g。

（2）原氯酸鉀和二氧化錳的總質(zhì)量是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市市北區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�

A.檸檬汁（2.0-3.0） B.番茄汁（4.0-4.4）

C.牛奶（6.3-6.6） D.雞蛋清（7.6-8.0）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省恩施土家族苗族自治州2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！� (王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）

A.分子很小 B.分子是可分的

C.分子之間有間隔 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品（二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)：）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）用濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳混有的氣體_____。（用化學(xué)式表示）

（5）兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí)，其儀器接口先后順序應(yīng)為_(kāi)____。

A a-b-c-d B c-d-b-a C c-d-a-b D b-a-d-c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，測(cè)得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.a點(diǎn)所示溶液呈堿性

B.向b點(diǎn)所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色

C.該實(shí)驗(yàn)是將NaOH溶液逐滴滴入稀硫酸中

D.c點(diǎn)所示溶液中含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，發(fā)現(xiàn)影響二氧化碳產(chǎn)生的速率與與多個(gè)因素有關(guān)。于是，該小組進(jìn)行如下探究：

（猜想與假設(shè)）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢？

猜想一：與鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；猜想二：與石灰石顆粒大小有關(guān)。

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同形狀的石灰石進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)。通過(guò)讀取電子天平的示數(shù)如圖甲，記錄所生成的二氧化碳質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

鹽酸的濃度

（均取40mL）

石灰石的形狀

（均取6g）

二氧化碳質(zhì)量/g

（均收集5分鐘）

①

10%

石灰石碎屑

1.98

②

10%

塊狀石灰石

0.80

③

20%

石灰石碎屑

2.30

④

20%

塊狀石灰石

1.36

①結(jié)合上述表格分析，所得出的一個(gè)結(jié)論為_(kāi)____。

②為了準(zhǔn)確比較二氧化碳產(chǎn)生速率，理論上可以測(cè)量收集相同時(shí)間收集到的氣體體積，也可以測(cè)量_____

③除上述實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)影響產(chǎn)生速率的因素有鹽酸濃度、接觸面積之外，請(qǐng)你還列舉出影響其反應(yīng)速率的一個(gè)因素為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒條件，設(shè)計(jì)并完成如圖中三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的判斷與認(rèn)識(shí)中不正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物

B.實(shí)驗(yàn)2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)熄滅

C.實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是不同的物質(zhì)有不同的著火點(diǎn)

D.物質(zhì)與氧氣接觸或達(dá)到著火點(diǎn)，就可立即燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小娟想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器。

（1）你認(rèn)為她能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是：_______合金。

（2）小娟取該合金的粉末10g放入燒杯中，加入稀鹽酸的質(zhì)的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖所示：

①請(qǐng)你幫助她計(jì)算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

②所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫(xiě)出規(guī)范的解題格式）

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