A、B、C三個集氣瓶(容積: 100ml) 中分別對應(yīng)盛有二氧化碳、氧氣、空氣,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷(足量),下列說法錯誤的是( )
A.A瓶中蠟燭立即熄滅,說明二氧化碳不具有助燃性
B.B瓶中蠟燭燃燒一段時間后漸漸熄滅,其原因之一可能是瓶內(nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳
C.B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮,說明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)
D.C瓶中白磷燃燒一段時間熄滅,冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20ml的水
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是
A.少量的酒精灑在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
B.用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中
C.用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液
D.用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00克
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實驗,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度
C.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):再見了,千足金 題型:填空題
武漢舉行首屆中國國際鋼鐵流通博覽會,將商討全球金屬流通行業(yè)的戰(zhàn)略性問題。則回答:
(1)金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。常見三種金屬銅、鐵和鋁被先后大規(guī)模的發(fā)現(xiàn)與使用,則其中的原因是(_____)
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性
C 金屬的活動性順序 D 金屬的資源與價格
(2)大型鋼鐵企業(yè)常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,相關(guān)系列的化學(xué)反應(yīng)過程如下:
請寫出第①②步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_______________和__________。第③步反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象為______________________________。
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,請說明其目的是________(填“合理開采礦物”、“節(jié)約金屬資源”或“開發(fā)出金屬的代用品”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省合肥市“合肥十!敝锌级;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某課外活動小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示。老師告訴大家,該瓶液體是下列5種液體中的某一種:稀硫酸、稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液。
(1)根據(jù)圖中信息判斷,該無色液體一定不是___________。
[查閱資料] (i).鋅是一種兩性金屬,與稀酸和堿溶液都能反應(yīng),并產(chǎn)生H2
(ii).稀硫酸與BaCl2溶液能反應(yīng): ,稀鹽酸、NaOH溶液與BaCl2溶液均不反應(yīng)。
(2)為確定該液體的成分,同學(xué)們設(shè)計了下列實驗方案,請你一起參與同學(xué)們的探究活動。
實驗1:取該液體適量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,溶液顏色無變化,該液體不是___________。
實驗2:另取該液體適量于試管中,向其中加入鋅粒,觀察到氣泡產(chǎn)生,說明該液體不是___________。
實驗3:另取該液體適量于試管中,向其中加入BaCl2液,觀察到有____ 產(chǎn)生,說明該液體不是稀鹽酸。
[反思交流]
(3)實驗1和實驗2能否顛倒順序___________(填“能”或“不能”)
(4)實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(5)為防止標(biāo)簽受損,拿細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省合肥市“合肥十校”中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作,正確的是( )
A.稱量氫氧化鈉
B.稀釋濃硫酸
C.滴加液體
D.制備和檢驗氫氣的可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省宿遷市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
(1)說出儀器甲的名稱________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。可選擇的發(fā)生裝置為________(填字母)。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的_______(填“①”或“②”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省安慶市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
MgSO4·7H2O是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3,還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO4·7H2O晶體的主要流程如下:
已知:SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請回答下列問題:
(1)“操作b”的名稱是________。該操作中玻璃棒作用____________。
(2)“廢渣Y”中含有少量的FeOOH,其中鐵元素的化合價是______。
(3)MgCO3溶于稀硫酸的化學(xué)方程式為______________,其反應(yīng)類型為________。
(4)選用MgO調(diào)節(jié)pH而不選用NaOH的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:萬唯聯(lián)考2020山西線上大?蓟瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片?鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。
(查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg(OH)3CO3;②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。
活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。
(1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子?鎂離子?氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是________(填化學(xué)符號)。
(2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH=1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。
(作出猜想)
猜想1:只含NaCl;猜想2: _________;猜想3:NaCl?NaHCO3
(設(shè)計實驗)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論:
實驗一取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加________,無明顯現(xiàn)象猜想3錯誤;
實驗二另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,_______________________,猜想2正確;
實驗二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng),對比分析產(chǎn)生CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。
如圖1,利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片?鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時,產(chǎn)生CO2的速率快慢和pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖2)?“pH與時間”曲線(如圖3)。
(1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是________。
(2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強,理由是________。
(反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。
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