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【題目】某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從一河流中取回一定量的水樣,然后進行如下研究

1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質,使雜質沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒。

2)將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是_____,其作用是________

3)如將裝置中的錯誤糾正后再進行過濾操作,發(fā)現經兩次過濾后,所得到的濾液仍然渾濁,原因可能是___________________________(寫一種原因即可)。

4)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現燒杯中有大量浮渣,則說明河水是______(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是____________

【答案】玻璃棒 引流 濾紙破損等 硬水 煮沸

【解析】

1、過濾時要用玻璃棒引流,因此圖中缺少了:玻璃棒,玻璃棒的作用是:引流。

2、將裝置中的錯誤糾正后再過濾兩次后,所得到的濾液仍然渾濁,原因可能是:濾紙破損;或者是過濾時,液面高于濾紙邊緣所致;如果接盛濾液的燒杯不干凈也可能導致濾液渾濁。

3、硬水中含有較多鈣鎂物質,遇到肥皂水會產生較多沉淀物,泡沫少,題中過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現燒杯中有大量浮渣,則說明河水是:硬水;家庭生活中降低水硬度的方法是:煮沸。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學設計,驗證二氧化碳性質的裝置.通入二氧化碳后,實驗現象為兩朵干燥的紫色石蕊棉球均不變色,濕潤的紫色石蕊棉球,下面那朵先變紅,上面那朵后變紅.下列推斷正確的是________

a.水能使紫色石蕊變紅

b.二氧化碳能使紫色石蕊變紅

c.碳酸能使紫色石蕊變紅

d.此實驗還獲知二氧化碳的性質是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ

【實驗操作】

a.向BC、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶導管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】:

E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明:____________。

⑵進行操作b時觀察到的現象是_________________。

⑶由此可以得到的實驗結論是(從分子的角度回答)①___________

________________________________。

⑷對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為XY、Z三種固體物質(不含結晶水,不與水反應)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)X中含有少量Y,應采用的__________方法提純X。

(2)t3℃時,溶質質量分數為25%X溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數是:______

(3)t3℃時,等質量XY、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃,溶液質量沒有變化的是____。

(4)下列說法正確的是________

A t3℃時,等質量的XY、Z形成的飽和溶液中含有溶劑最多的是X

B Z的飽和溶液稀釋成一定質量分數的Z溶液需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管

C 將三種物質的溶液從t3℃降溫至t1℃,析出晶體最多的是X

D t2℃時,向X的飽和溶液中加入固體X,溶質質量分數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱易分解為氧化銅、二氧化碳和水。某同學想驗證其分解的產物中含有二氧化碳,于是將堿式碳酸銅裝入試管,且用帶導管的橡皮塞將試管口旋緊后固定在鐵架臺上,然后加熱并將生成的氣體通入澄清石灰水中。

(1)根據以上描述,該實驗所用的主要儀器有____________________________;

(2)估計可能產生的現象是__________________________________________;

(3)該反應的文字表達式為 ___________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像能正確反映實驗變化關系的有

A

B

C

D

常溫下,足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數的稀鹽酸中

敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸

加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))

少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】侯氏制堿法的主要反應如下:

① NH3 + CO2 + H2ONH4HCO3 ②NH4HCO3 + NaClNH4Cl + NaHCO3

某溫度下,向105 g飽和NaCl溶液中,通入適量氨氣(NH3)和CO2,通過上述反應可制得NaHCO3晶體。

1)已知中參加反應的NH3質量為3.4 g,則消耗CO2的質量是多少?

2)反應后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質量為9.7 g,則剩余溶液的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用恰當的化學用語填空。

2個氮原子________;②氯化鎂中氯元素的化合價是-1________

3個亞鐵離子________;④3個二氧化硫分子________;

⑤硫酸鉀________;⑥氬氣________。

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【題目】宏觀一微觀一符號之間建立聯(lián)系,是化學特有的思維方式。

1)如圖是四種粒子結構示意圖。

D中的X=__________,C粒子的符號為__________。

A、B、CD中屬于同種元素的粒子是________________(填序號)。

③具有相似的化學性質的原子是_________

2)汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放,其反應過程的微觀變化如圖所示。

①知丁是一種單質,則丁是___________(寫化學式)。

②根據圖示得出的結論中,正確的有____________

A化學反應是原子的重組過程

B該反應是置換反應

C參加反應的甲和乙的質量比為1415

D生成丙和丁的分子個數為11

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