12．下列說法正確的是（　　）
A．生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B．有單質(zhì)和化合物參加的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C．兩種化合物反應(yīng)，生成另兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D．分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物

分析 A、根據(jù)中和反應(yīng)的概念分析；
B、根據(jù)置換反應(yīng)的概念分析；
C、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的概念分析；
D、根據(jù)分解反應(yīng)的概念分析．

解答 解：A、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)；正確；
B、有單質(zhì)和化合物參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，故錯誤；
C、兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，如果不是兩種化合物簡單地交換成分生成另外兩種化合物，則不屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項錯誤．
D、分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物，故正確．
故選：AD．

點評 本題難度不大，掌握四個基本反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（　�。�
A．A點時溶液呈酸性
B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉
D．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是鐵架臺．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
所選用的發(fā)生裝置是A（填序號），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是C（填序號）．
（3）用過氧化氫溶液制取氧氣的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B．
（4）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是一種重要的自然資源．
（1）水廠處理水時，有時會用氯氣消毒，此過程發(fā)生的是化學(xué)（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和鹽酸，HClO中氯元素的化合價為+1．
（2）日常生活中，低水硬度的方法是煮沸．
（3）電解水實驗，說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請回答下列與金屬有關(guān)的問題．
（1）銅片與黃銅片相互刻畫，在銅片表面會留下劃痕；
（2）在Cu、Al、Au三種金屬中，常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的是鋁；
（3）煉鐵核心反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中，氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng)；
（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液，則濾渣中一定含有的金屬是銀和銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL．

①通�？諝庵醒鯕獾捏w積分數(shù)約為21%，該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為15%，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是銅粉量不足或漏氣或溫度沒有降到室溫等（只要寫出1種）．
②裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是防止壓強過大造成試管塞子沖出或便于氣體流通使銅粉與氧氣充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列各項操作中正確的是（　�。�
A．
取用藥品		B．
干燥氧氣		C．
聞氣體的氣味		D．
測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)圖回答問題：

①儀器的名稱a是長頸漏斗，儀器b的名稱是集氣瓶．
②用KClO3與MnO2混合制取和收集比較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的AF（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，MnO2的作用是催化．
③實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2的發(fā)生裝置可選用上圖中的B或C（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如何檢驗收集的氣體是CO2通入石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要從廢液中回收銅，并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其它金屬元素，設(shè)計實驗方案如圖所示，回答下列問題．

（1）操作a的名稱是過濾，該操作中所用到的玻璃棒的作用是引流．
（2）工廠廢液中加入過量Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（3）溶液甲中的金屬離子是Na+、Fe2+（寫離子符號）．
（4）鐵紅的煉鐵的主要原料，寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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