實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共4g制取氧氣．加熱到不再產(chǎn)生氧氣時(shí)，將剩余固體冷卻后稱(chēng)量，質(zhì)量為3.04g，則原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是
 
g，二氧化錳占混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；
根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量，二氧化錳的質(zhì)量即可解答．
解答：解：反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為：4g-3.04g=0.96g，
設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x，
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，
245             96
 x              0.96g
245
x
=
96
0.96g

x=2.45g
二氧化錳占混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
4g-2.45g
4g
×100%=38.75%
答案：2.45；38.75%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將35克高錳酸鉀放在試管中加熱一段時(shí)間后，冷卻稱(chēng)量得試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為31.8克，求
（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少？
（2）剩余固體中含有哪些物質(zhì)，各幾克？（K-39、Mn-55、O-16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）葡萄糖是由
 
種元素組成的；
（2）葡萄糖的相對(duì)分子量是
 
；
（3）葡萄糖中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷（C4H10）的說(shuō)法正確的是
 

A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性             
B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水
C．從結(jié)構(gòu)上看：丁烷由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成
D．從組成上看：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

48g鎂、54g鋁分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)，按上述反應(yīng)順序，得到氫氣的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是市場(chǎng)上銷(xiāo)售的某加碘食鹽包裝袋上的部分文字說(shuō)明（I為碘的元素符號(hào)）．請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題
    氯化鈉（NaCl）＞98.0%（以NaCl計(jì)）
    碘酸鉀（KIO3）    20～40mg/kg（以碘計(jì)）
（1）加碘食鹽中的碘指的是
 

A  原子    B分子   C  元素     D 單質(zhì)
（2）該加碘食鹽屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)與利用越來(lái)越受重視．頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣，屬于
 
（選填“可再生”或“不可再生”）能源；頁(yè)巖氣經(jīng)壓縮、冷卻，可以
 
（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成液態(tài)，此過(guò)程
 
（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)中粒狀物體取用 儀器
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，推測(cè)蠟燭中一定含有的元素是（　　）
A、碳元素
B、碳、氫元素
C、碳、氫、氧元素
D、氫、氧元素

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