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5．下列選項中，各概念之間能構成圖中包含關系的是（　�。�
選項123
A懸濁液乳濁液溶液
B蛋白質脫氧核糖核酸染色體
C昆蟲脊椎動物動物
D種群群落生態(tài)系統
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據懸濁液、乳濁液都屬于溶液進行分析；
B、根據蛋白質包含脫氧核糖核酸，脫氧核糖核酸包含染色體進行分析；
C、根據昆蟲、脊椎動物都屬于動物進行分析；
D、根據生命系統的結構層次由小到大依次是：細胞、組織、器官、系統、個體、群體、群落、生態(tài)系統、生物圈進行分析．

解答 解：A、懸濁液、乳濁液都屬于溶液，故A錯誤；
B、蛋白質包含脫氧核糖核酸，脫氧核糖核酸包含染色體，故B錯誤；
C、昆蟲、脊椎動物都屬于動物，故C錯誤；
D、生命系統的結構層次由小到大依次是：細胞、組織、器官、系統、個體、群體、群落、生態(tài)系統、生物圈，故D正確．
故選：D．

點評 物質的分類是重點的基礎化學知識，但卻是學習難點之一，要能正確地、合理地對物質作出正確分類，首先要理解物質分類的有關概念，抓住概念間的相互關系和本質區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2014年浙江省全面吹響了治”的新號角，要以“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”為突破口倒逼轉型升級．下列做法不利于“五水共治”的是（　�。�
A．工業(yè)廢水處理達標后再排放B．用淘米水澆花
C．隨意丟棄廢舊電池D．使用節(jié)水型座便器

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖為四種粒子的結構示意圖，完成以下填空：

（1）屬于陽離子結構的粒子是B（填字母序號，下同），屬于原子結構的粒子是ACD．
（2）某元素R形成的氧化物為RO，則R的原子結構示意圖可能是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．給試管里的固體加熱時試管口稍向下傾斜
B．濃硫酸沾到皮膚上，立即用水沖洗
C．給蒸發(fā)皿加熱時，要在蒸發(fā)皿底部墊上石棉網
D．課本中測定空氣中氧氣體積分數的裝置中的紅磷也可用木炭代替

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關實驗現象的描述正確的是（　�。�
A．給銅綠加熱有二氧化碳生成
B．銅綠與稀鹽酸反應有氣泡產生
C．碳酸氫銨受熱時有白煙產生
D．將二氧化碳通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液逐漸褪色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠（俗稱銅銹）．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質、無色氣體和水．這種黑色固體和無色氣體的成分是什么呢？
查閱資料：堿式碳酸銅的化學式是Cu2（OH）2CO3．稀硫酸能與氧化鐵（Fe2O3）、氧化銅（CuO）等金屬氧化物反應，生成鹽和水．（氧化銅溶于稀硫酸后溶液變?yōu)樗{色）
提出猜想：某同學根據堿式碳酸銅的化學式對黑色固體、無色氣體的成分作出了以下猜想：
①無色氣體為二氧化碳；②黑色固體為氧化銅；③…
實驗驗證：實驗裝置如圖．
在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到試管底部，導致試管炸裂．
驗證①：若猜想①正確，實驗過程中應該看到澄清的石灰水變渾濁．
在反應完全停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導管移出液面這兩步操作，你認為應該先進行的操作是把導管移出液面．
驗證②：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實驗現象．若猜想②正確，觀察到的實驗現象應該是黑色固體溶解．溶液變成藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．可樂飲料中含有二氧化碳氣體，要證明這種氣體的存在，下列操作最好的是（　�。�
A．將氣體收集在集氣瓶中，用燃著的木條檢驗
B．將氣體收集在集氣瓶中，加入澄清石灰水檢驗
C．將澄清石灰水加入到可樂飲料中
D．將可樂飲料中的氣體通入澄清石灰水中檢驗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．磷酸鈣系陶瓷是一種新型無機非金屬材料，它可以用于制造人體骨骼，這是利用這類材料的（　�。�
A．耐高溫的特性B．電學特性C．光學特性D．生物功能

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應Cl2+H2O=HCl+HClO．產物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品 紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．右圖是實驗室用二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣的成套裝置圖，請?zhí)羁眨?br />
（1）儀器X的名稱是：分液漏斗．
（2）裝置乙中飽和食鹽水的作用是吸收HCl和HClO．
（3）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為向上排空氣法，裝置戊中可得到氯水．
（4）曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產生興趣，她所在的學習小組進行了如下探究，請你一起來完成：
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
【猜想】
猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；
猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；
猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；
猜想4：氯水中的HClO（填化學式）使 品紅試紙褪色．
【實驗探究】
實   驗   操    作實 驗 現 象結  論
①把品紅試紙放入水中試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入干燥的鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結論】學習小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質．
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現象是氯水先變紅后褪色．將氯氣通入澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；2HClO+Ca（OH）2=Ca（ClO）2+2H2O．

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