11．按分類方法，找出下表中不同于其他物質(zhì)的一種物質(zhì)．表一中的物質(zhì)是氫氧化鈉；表二中的物質(zhì)是Na2O；
表一氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
表二CO2、SO2、NO2、SO3、Na2O
表三冰、干冰、生石灰、二氧化硅、石墨、氧化銅

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的組成進行分析解答即可．

解答 解：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉都屬于鹽類物質(zhì)，而氫氧化鈉屬于堿類物質(zhì)，故填：氫氧化鈉；
CO2、SO2、NO2、SO3都屬于非金屬氧化物，而Na2O屬于金屬氧化物，故填：Na2O．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的組成進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．材料一：近幾天，最嚴重的霧霾天氣襲擊全國各地，北京幾乎所有區(qū)域PM2.5都“爆表”．如表是摘錄國家環(huán)�？偩�2013年1月12日公布的部分城市空氣質(zhì)量指數(shù)情況：
城市站點AQI空氣質(zhì)量級別首要污染物
北京東城天壇500嚴重污染PM10，PM2.5
武漢吳家山438嚴重污染PM2.5
哈爾濱呼蘭師專390嚴重污染PM2.5
長春岱山公園385嚴重污染PM2.5
青島四方區(qū)子站379嚴重污染PM2.5
成都人民公園368嚴重污染PM2.5
材料二：據(jù)人民網(wǎng)報道自2012年 11月16日浙江省環(huán)保廳開始試發(fā)布新標準環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI），指標包括PM2.5、PM10、O3（臭氧）、CO（一氧化碳）、SO2（二氧化硫）、和NO2（二氧化氮）6項．
材料三：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病．PM2.5產(chǎn)生的主要來源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)．一般而言，粒徑2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來自道路揚塵等；2.5微米以下的細顆粒物（PM2.5）則主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣、燃煤）、揮發(fā)性有機物等．
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，2013年01月12日這天，六個城市中，空氣質(zhì)量最差的是北京．
（2）環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)主要評價的六項污染物中，不屬于純凈物的是PM2.5、PM10．
（3）雨、雪在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)，形成pH低于5.6的酸性降水，稱為酸雨．請寫出二氧化硫與水反應(yīng)的化學方程式SO2+H2O=H2SO3．
（4）在必須用煤作燃料的情況下要減少SO2的排放，請你提出一條合理化建議：將煤脫硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
填充氮氣--防止變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
放入細鐵粉--防止受潮和變質(zhì)		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點
撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學中常見的“三”
醬油和醋--聞氣味
羊毛和化纖--點燃后聞氣味
食鹽和純堿--加食醋觀察有無氣泡		三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．某500mL溶液中含0.2mol Fe2+、0.4mol Fe3+，加入0.4mol Fe，待反應(yīng)完全后，溶液中亞鐵離子的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A．0.8mol/LB．1.2mol/LC．1.6mol/LD．2.0mol/L

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．氣體M是由N2、H2、CO、CO2四種氣體混合而成，將M依次通過①氫氧化鈉溶液；②灼熱的氧化銅；③足量的濃硫酸（每步反應(yīng)中氣體均反應(yīng)完全），則最后導出的氣體中有（　　）
A．N2、COB．N2、CO2C．H2、CO2D．CO、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．從分子、原子角度分析，下列解釋不正確的是（　　）
A．水銀溫度計中汞柱熱脹冷縮--原子的大小隨溫度的改變而改變
B．50mL水和50mL酒精混合后，體積小于100mL--分子間存在間隙
C．丹桂飄香--分子在不斷運動
D．氧化汞受熱分解成汞和氧氣--化學變化中，分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學反應(yīng)類似于A+B→C形式的有許多，請用實例寫出兩個類似的化學表達式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2         ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用量筒量取液體時，量筒必須放平穩(wěn)，且視線和凹液面的最低處保持水平．若視線偏高（也即俯視）則讀數(shù)偏大；若視線偏低（也即仰視），則讀數(shù)偏�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

根據(jù)題意，
（1）寫出A裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱試管、酒精燈．
（2）將裝置的序號填入下列空格中．
①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為A，收集較純凈的氧氣最好用C裝置．
②實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是B（用序號填空），文字表達式是過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣．

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