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12．在通常情況下，一氧化氮是一種不易溶于水的無色氣體，它的密度與空氣相近．一氧化氮在通常情況下遇到空氣中的氧氣，就會生成紅棕色的二氧化氮氣體．
（1）若要在實驗室收集一瓶一氧化氮氣體，應采用排水法．
（2）一氧化氮與氧氣反應的文字表達式為一氧化氮+氧氣→二氧化氮．
（3）二氧化氮是紅棕色的氣體，這是二氧化氮的物理（填“物理”或“化學”）性質．

分析 （1）一氧化氮很容易與空氣中的氧氣化合，不能用排空氣法收集，一氧化氮難溶于水，可以用排水法收集；
（2）根據反應物和生成物可以書寫反應的文字表達式；
（3）判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生．

解答 解：（1）由于一氧化氮是一種難溶于水的氣體，可利用排水法收集，由于一氧化氮的密度與空氣相近，且一氧化氮在通常情況下遇到空氣中的氧氣，就會生成紅棕色的二氧化氮氣體不能利用排空氣法收集．故填：排水．
（2）一氧化氮與氧氣反應能生成二氧化氮，文字表達式為：一氧化氮+氧氣→二氧化氮．
故答案是：一氧化氮+氧氣→二氧化氮；
（3）二氧化氮的顏色、狀態(tài)、氣味等方面的性質不需要通過化學變化表現出來，屬于二氧化氮的物理性質．故填：物理．

點評 解答本題時，明確題中給予的信息是關鍵，再結合實驗室中收集氣體的常用方法類比，即可觸類旁通．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（　�。�
A．加入澄清石灰水B．用燃著的木條放在瓶口
C．滴入紫色石蕊試液D．用燃著的木條迅速伸入瓶底

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題

（1）請畫出16號元素原子結構示意圖，它屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，化學反應中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子．離子符號為S2-．
（2）由地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是Al2O3（填化學式）；
（3）上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是最外層電子數從左到右由1遞增到8．
（4）表中Li和Na兩種元素的化學性質相似的原因是最外層電子數相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．欲將某溫度下的硝酸鉀飽和溶液轉化為不飽和溶液，下列方法可行的是（　�。�
A．加入硝酸鉀晶體B．加水C．降低溫度D．恒溫蒸發(fā)水分

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．20℃時，100g水中最多溶解食鹽36g，則20℃時136g食鹽飽和溶液的溶質質量分數為26.5%；同溫度下，將72g食鹽中加入200g水，充分溶解，形成的是飽和（填“飽和”或“不飽和”） 溶液，此溶液的溶質質量分數為26.5%，由此可見，同溫度下同種溶質飽和溶液的溶質質量分數相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．A～F是初中化學常見的物質，它們存在如圖所示關系（反應條件略去）．其中A、B、C、D四種物質均為氣體，反應①、②均為化合反應，
寫出這些物質的化學式：ACOCH2FH2CO3
寫出化學方程式：②2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O③CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是關于碳和碳的氧化物的知識網絡圖（圖中“→”表示轉化關系，“…”表示相互能反應），下列說法正確的是（　�。�
A．“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
B．“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C．“C　…CO2”的反應是放熱反應
D．“CO2?H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在一定條件下，A、B、C存在如下轉化關系，則下列說法不滿足此轉化關系的是（　�。�
A．A是無色氣體，B、C為常見金屬單質
B．A、B均為黑色固體，B、C均為氧化物
C．A為黑色固體單質，B、C為元素組成相同的氧化物
D．A是非金屬固體單質，B、C是氣體，B與光合作用息息相關

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．配制一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液，下列實驗操作正確的是（　　）
A．
取用藥品		B．
稱量藥品		C．
讀取體積		D．
溶解固體

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