8．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．石墨作鉛筆芯
C．用銅絲作導(dǎo)線D．用稀鹽酸除去鐵銹

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．包括可燃性、氧化性、還原性、毒性、穩(wěn)定性等．

解答 解：A、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、石墨作鉛筆芯是利用石墨的硬度小，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、用銅絲作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、用稀鹽酸除去鐵銹是利用氧化鐵與鹽酸反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
ABCD
改正后實(shí)驗(yàn)
探究燃燒條件
CO還原氧化銅
測(cè)定氧氣含量
目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣污染大氣在密封容器中引燃白磷，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確探究固體溶解時(shí)的能量變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列做法不正確的是（　�。�
A．電器失火后首先要切斷電源
B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)
C．廚房煤氣泄漏后立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
D．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃
B除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸
C鑒別過(guò)氧化氫溶液和水加入二氧化錳
D鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．聞到花香--分子不斷運(yùn)動(dòng)
B．氧氣助燃，氫氣可燃--分子的質(zhì)量不同
C．氫氣球在高空膨脹--分子體積變大
D．氫氣燃燒生成水--分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A、一定溫度下，向一定量水中加入KNO3固體B、加熱一定量的高錳酸鉀固體C、向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉D、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列做法正確的是（　�。�
A．電器著火時(shí)立即用水撲滅B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．霉變的大米需要煮熟后食用D．在房間內(nèi)放盆水可以防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖結(jié)合已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶底部炸裂．
（2）B實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是2中石蕊溶液變紅．
（3）C實(shí)驗(yàn)中在設(shè)計(jì)上有一項(xiàng)明顯不足的是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：酸和堿到底能不能發(fā)生反應(yīng)？
（1）該小組同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向底油酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸并振蕩觀察到溶液由
紅色變?yōu)闊o(wú)色		氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生看反應(yīng)，方程式
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
（2）同學(xué)們對(duì)（1）實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成展開(kāi)了探究，做出如下猜想：
甲的猜想是：Na2SO4和NaOH
乙的猜想是：Na2SO4
你的猜想是：Na2SO4和H2SO4
你認(rèn)為甲的猜想不合理．理由是溶液變?yōu)榱藷o(wú)色，說(shuō)明不含有氫氧化鈉．
若要驗(yàn)證余下的兩種猜想，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取（1）試驗(yàn)后溶液少量于試管中，加入鋅或碳酸鈣
（用兩種不同類別的物質(zhì)）
生成氣泡
或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生		你的猜想正確

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