根據(jù)圖1、圖2回答問題:
(1)實驗室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號)
(2)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置是 (填序號),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
(3)科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進(甲中紅磷用酒精燈點燃),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點 , 。
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.煤是最清潔又可再生的能源
B.人類社會需要的能量全部來自化學(xué)反應(yīng)
C.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
D.大米提供的主要營養(yǎng)素為油脂
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)的做法錯誤的是
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.用嘗味道的方法區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖
C.用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
D.用白醋區(qū)分蘇打和小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識、培養(yǎng)自學(xué)能力的有效途徑.以下推理正確的是
A.堿溶液的pH都大于7﹣﹣pH大于7的溶液不一定都是堿溶液
B.化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化﹣﹣有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物﹣﹣純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體﹣﹣與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
規(guī)范的操作是實驗成功和安全的保證.下列實驗操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古包頭卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH
A.小于7 B. 等于7 C.大于7 D.不確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(6分)實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳和稀鹽酸,以及下列儀器。
(1)若利用上述儀器和藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)補充的一種儀器是 (填儀器名稱)。
(2)若補充一種藥品 (填名稱),并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳,你選擇的儀器是 (填字母),添加藥品前應(yīng)進行的操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是
A.身上的衣物著火,可就地打滾使火熄滅
B.只要溫度達到著火點,可燃物就一定燃燒
C.圖書、檔案失火,通常用水基型滅火器撲滅
D.“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理,是使可燃物與氧氣隔絕
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧本溪卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
隨著社會的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視.
(1)石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是 (答一種物質(zhì));國家提倡使用電動汽車,近期北京市又出臺了電動汽車不限行措施,電動汽車和燃油汽車相比,其優(yōu)點是 (答一點);
(2)清潔用煤的高效途徑之一是用焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),制得一氧化碳和氫氣,其所屬的基本反應(yīng)類型是 ;
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們屬于 (填“不可再生”或“可再生”)能源.
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