氫氣的下列用途，利用了氫氣的物理性質(zhì)的是（    ）

A．高能燃料                 B. 冶煉金屬        C. 充灌探空氣球    D.焊接金屬              

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)，下列有關(guān)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中，不合理的是  （     ）

   A．苯甲酸溶液的PH值小于7

B．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

C．苯甲酸溶液的PH值大于7

D．苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈉在生活中有重要應(yīng)用。

（1）管道疏通劑的有效成分包含氫氧化鈉，該物質(zhì)溶于水時(shí)，用手觸摸容器外壁，會(huì)      ； 若將氫氧化鈉敞口放置，會(huì)變質(zhì)生成      。

（2）青海湖地區(qū)素有“冬天撈堿”之說(shuō)，其中的“堿”是純堿，可用它與氫氧化鈣反應(yīng)制取氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

氧氣驗(yàn)滿

C．

液體加熱

D．

量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。計(jì)算燃燒20g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少？生成

氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是（    ）  

A.帶出實(shí)驗(yàn)室             B.放入指定的容器中內(nèi)   C.傾倒在水槽中    D.放回原試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“   ”和 “     ” 表示不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)                         B．反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變

C．反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變                 D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為

A．+2         B．+3           C．+5          D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年央視《質(zhì)量報(bào)告》，某品牌汽車車身漆面鼓包，鋼板銹蝕嚴(yán)重。工作人員承認(rèn)沒(méi)有使用鍍鋅板，且存在設(shè)計(jì)缺陷導(dǎo)致積水生銹。采用鍍鋅鋼板是為了                    ；鐵生銹時(shí)會(huì)有如下反應(yīng)發(fā)生：4Fe+3O2+6H2O =4X，其中X的化學(xué)式為            ；工業(yè)上可用赤鐵礦來(lái)煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

  

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同步練習(xí)冊(cè)答案