分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)干冰是固態(tài)二氧化碳,其化學式為:CO2;
(2)氯化鎂中的陽離子是鎂離子,其符號為:Mg2+;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-;
(4)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以3個鐵原子,就可表示為:3Fe;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價+3,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
故答案為:(1)CO2;(2)Mg2+;(3)2SO42-;(4)3Fe;(5)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
現象或事實 | 解釋 | |
A | 熱脹冷縮 | 原子或分子大小隨溫度改變而改變 |
B | 100mL水和100mL酒精混合后體積小于200 | 分子之間有間隔 |
C | 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 構成物質的分子不同,物質的性質不同 |
D | 干冰升華為二氧化碳氣體 | 分子間隔發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 (CO)--點燃 | |
B. | MnO2 (KCl )-加適量水充分溶解,過濾,洗滌、烘干 | |
C. | N2 ( O2)--通入灼熱的銅網 | |
D. | CaO (CaCO3 )--高溫煅燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃氫氣時發(fā)生爆炸--點燃前沒有檢驗純度 | |
B. | 高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時,水槽中的水變紅--試管口沒有略向下傾斜 | |
C. | 做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒--氧氣純度不夠 | |
D. | 制取CO2時,始終收集不到氣體--裝置氣密性不好 |
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