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【題目】實驗室一瓶新購進的濃硫酸，其標簽的部分內容如圖所示。

（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用，瓶內溶質的質量為多少g？（計算結果保留至0.1）

（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸質量為多少g?

若量取濃硫酸時采用仰視的方法，則配制的溶液溶質質量分數(shù) 9.8%（填“大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】（1）901.6（2）40 大于

【解析】

試題分析：溶液中溶質的質量分數(shù)=溶質的質量÷溶液的質量×100%。瓶內溶質的質量= 500mL × 1.84 g/mL × 98% = 901.6 g；若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸質量為x，則9.8%×400g = x × 98% x=40g,若量取濃硫酸時采用仰視的方法，則讀數(shù)偏小，實際量取的液體偏多，導致配制的溶液溶質質量分數(shù)偏大。

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【題目】經常食用海帶、紫菜可以預防甲狀腺疾病是因為它們富含的元素是

A. Cl B. Zn C. Fe D. I

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【題目】通過一段時間的化學學習，我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結合圖示回答問題：

（1）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發(fā)生裝置為 （選填序號）你對此發(fā)生裝置應做如何改進 ，寫出該反應的符號表達式為 若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是 。

（2）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應的符號表達式 ，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。

（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進行鐵絲燃燒實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是 。寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達式 。若用G裝置收集氧氣，當裝置中灌滿水后，氧氣從 （填“b”或“c”）端通入。

（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為_ （選填序號）。

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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。下圖是某密閉容器中氫氣燃燒的微觀示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）。

請回答：

①從微觀過程可分析出，變化Ⅰ的變化過程是 （填“物理變化”或“化學變化”，下同）；Ⅱ的變化過程是 ；

②變化Ⅰ的過程中，沒有發(fā)生變化的最小微粒是 （填微粒名稱）；

③下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是 （填寫序號）；

A．分子的化學性質發(fā)生了改變 B．分子變小了 C．分子間的距離變小了

④發(fā)生反應的化學方程式是 。

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【題目】下列物質屬于溶液的是

A. 油水混合物 B. 冰水混合物 C. 碘酒混合物 D. 泥水混合物

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A. 海水曬鹽 B. 冰川融化 C. 空氣液化 D. 酒精燃燒

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【題目】某課外興趣小組的同學參考自來水廠的凈水過程，從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：

（1）同學們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進行過濾。

（2）在過濾過程中同學們需要使用到的玻璃儀器有 。

（3）該小組向學向得到的濾液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質。

（4）自來水廠的水在進行這樣的一系列凈化過程后，還必須進行消毒。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

試回答：ClO2 的名稱為 ； 根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式 ．

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．銅綠加熱，試管內壁出現(xiàn)水珠，生成黑色的氧化銅

B．石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光

C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程，請按要求回答問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學”），首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是 （選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮氣和氧氣的體積比約為 （結果取整數(shù)）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 。

（3）上述化學反應中屬于化合反應的有 個。

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