(6分)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問題。

元素名稱

元素符號

H

C

O

Ca

Fe

(1)若某物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,該物質(zhì)的化學式是 。

(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒,能生成兩種氧化物,該氣體一定含有的元素是 。

(3)若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物,均能和X發(fā)生化合反應生成同一種物質(zhì)。

相關反應的化學方程式是 。

(4)甲~己六種物質(zhì)的轉化關系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉化)

①己→丁反應的化學方程式是 。

②下列說法正確的是 (填序號)。

a.丁和己一定含有相同元素

b.乙生成甲和丁一定需要點燃

c.戊轉化成甲可能發(fā)生置換反應

d.上述反應一定都有氣體生成

(1)H2O (2)C、H

(3)C + O2 CO2 2CO + O22CO2 ­

(4)①2H2O2 2H2O + O2↑ ② ac

【解析】

試題分析:(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水;(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒,能生成兩種氧化物,該氣體一定含有的元素是C、H。(3)根據(jù)題目中信息知,該單質(zhì)是碳,化合物是一氧化碳,兩者在氧氣中燃燒均生成二氧化碳。(4)甲為二氧化碳,巳是過氧化氫,則丁為水,乙為碳酸,丙為氧氣,戊為一氧化碳。①己→丁反應的化學方程式是①2H2O2 2H2O + O2↑,②a、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,丁和巳一定含有相同元素。b、常溫也可以反應,錯誤;c、假設戊為金屬和丙反應得到的金屬氧化物,則金屬氧化物和碳單質(zhì)發(fā)生置換反應得到二氧化碳,正確;d、上述反應不一定都有氣體生成,如丙轉化成戊時,就沒有氣體生成,錯誤。故選ac

考點:框圖式推斷題,物質(zhì)間的化學反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器的名稱是: .

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是: ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是 .用E裝置收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應待 時再收集。實驗結束時應先 ,后 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上并蓋上玻璃片,原因是 。

(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為 。

反應的文字表達式是 。

(4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇E裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 .目的是 。

(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示.下列有關說法正確的是 (填字母).

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷

D.本實驗可以證明空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體.

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業(yè)水平模擬1化學試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)能源與環(huán)境

(1)煤、石油、天然氣是____(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然氣的主要成分是____,其燃燒的化學方程式為____。過多CO2排放會造成____效應,此效應可能造成的危害____(舉一例)。

(2)干熱巖是一種地熱資源,可用于發(fā)電。根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算:

發(fā)電類型

CO2排放量(g/kWh)

SO2排放量(g/kWh)

干熱巖發(fā)電

91

0.16

燃油發(fā)電

893

4.99

燃煤發(fā)電

955

5.44

以發(fā)l×106 kWh電為例,干熱巖發(fā)電比燃油發(fā)電減排____噸CO2,比燃煤發(fā)電減排____噸SO2。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業(yè)水平模擬1化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在化學反應CO2+3H2===+H2O中,內(nèi)物質(zhì)的化學式是

A.CH4 B.CH4O C.CO D.C2H6

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(9分)化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。

(1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氫氣,計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為67.5%。老師指出其測定結果不準確,原因是 。

(2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質(zhì)量為9.9 g。計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反映對應的變化關系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應

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明膠常應用于制藥和食品工業(yè),其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解,可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列關于苯丙氨酸的說法正確的是

A.屬于氧化物

B.由C、H、O、N四種元素組成

C.由23個原子構成

D.各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組變化中,全部都屬于化學變化的是

A.酒精揮發(fā)、紙張燃燒 B.鎂條燃燒、鐵鍋生銹

C.活性炭吸附水中氣味、糧食釀酒 D.動物的呼吸作用、水分蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)上制取TiO2的某一步反應是:2FeTiO3+ 7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,則X的化學式是

A.TiCl2 B.TiCl4 C.TiO2 D.CCl4

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