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14.下列化學(xué)用語(yǔ)只具有微觀(guān)意義的是(  )
A.OB.ZnC.2N2D.CO

分析 根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀(guān)含義,不能再表示其宏觀(guān)含義,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、O宏觀(guān)上表示氧元素,微觀(guān)上表示1個(gè)氧原子等,既具有微觀(guān)意義,又具有宏觀(guān)意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、Zn宏觀(guān)上表示鋅元素、金屬鋅,微觀(guān)上表示1個(gè)鋅原子等,既具有微觀(guān)意義,又具有宏觀(guān)意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、2N2微觀(guān)上表示2個(gè)氮分子,不具有宏觀(guān)意義,只具有微觀(guān)意義,故選項(xiàng)正確.
D、CO宏觀(guān)上表示一氧化碳,微觀(guān)上表示1個(gè)一氧化碳分子等,既具有微觀(guān)意義,又具有宏觀(guān)意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀(guān)意義,又可表示微觀(guān)意義,而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字(不是1)只表示微觀(guān)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)請(qǐng)出指定儀器的名稱(chēng):①試管;②集氣瓶.
(2)寫(xiě)出用C裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑你選擇收集氧氣的方法是D或E(填序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:
①裝入藥品并固定裝置②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥取出導(dǎo)氣管,
正確的操作順序?yàn)镈
A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A(填序號(hào))
如果用圖2裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.給試管中的固體藥品加熱時(shí),一般試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.(1)A~F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

①A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
②B→D是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
③在C→E的反應(yīng)中,C物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”);
④寫(xiě)出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2
(2)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是B.
編號(hào)AB
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.鈉有兩種氧化物:氧化鈉(Na2O)和過(guò)氧化鈉(Na2O2),氧化鈉能和水化合生成一種常見(jiàn)的堿(NaOH);過(guò)氧化鈉和水反應(yīng),也能生成這種堿,還生成一種氣體單質(zhì),此氣體能供給呼吸;過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)除生成碳酸鈉(Na2CO3),也生成上述氣體,那么
(1)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)潛水艇出海時(shí),常攜帶大量過(guò)氧化鈉,原因是(用化學(xué)方程表示)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2A═H2O+2B+CO2↑,推斷B、A的相對(duì)分子質(zhì)量差為( �。�
A.44B.33C.22D.11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( �。�
A.清新的空氣B.稀有氣體C.冰水混合物D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是B(填字母序號(hào))
A.黃金飾品B.銅導(dǎo)線(xiàn)C.鋁水壺
(2)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜:(用化學(xué)方程式表示)示)4Al+3O2═2Al2O3
(3)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是沙漠地區(qū)缺少水分.
(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見(jiàn)的方法,下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是( �。�
A.二氧化碳屬于純凈物B.高錳酸鉀屬于氧化物
C.空氣屬于化合物D.澄清的石灰水屬于單質(zhì)

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