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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用右圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問(wèn)題。反應(yīng)前稱(chēng)得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得總質(zhì)量為m2。
資料:鋅和硫酸反應(yīng)生成可溶于水的硫酸鋅和氫氣。
(1)m1≠m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。
(2)理論上m1和m2的差值是______ g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A. 二氧化碳 B. 高錳酸鉀 C. 過(guò)氧化氫 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
出去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 選用的試劑及操作方法 |
A | 食鹽(沙子) | 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
B | CuO(C) | 隔絕空氣,將混合物加熱 |
C | CO(CO2) | 將混合氣體通入少量澄清石灰水洗氣,干燥 |
D | CO2(CO) | 將混合氣體點(diǎn)燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
表示下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中,完全正確的是( )
A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2=2Fe2O3
B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:KClO3=KCl+O2↑
C. 水在直流電作用下分【解析】
2H2O2H2↑+O2↑
D. 酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:C2H5OH+3O22CO2↑+3H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取幾種氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有②的儀器的名稱(chēng)________。
(2)小華用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上圖所示裝置中的A和D進(jìn)行組裝。加熱分解高錳酸鉀的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。
(3)小芳用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起______作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置制取某氣體(除氧氣外),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
已知:(1)碘元素原子的最外層電子數(shù)與氯元素原子的最外層電子數(shù)相同。(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣;“食鹽加碘”就是在食鹽中加入極少量的碘酸鉀(KIO3)。(3)在一種叫作碘酸碘的物質(zhì)中,碘元素的化合價(jià)只有+3價(jià)和+5價(jià)。則碘酸碘的化學(xué)式為
A. I4O9 B. I4O8 C. I4O7 D. I2O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_________;b__________;C_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是______,用裝置________(填字母)可以收集氧氣。A的試管口為什么要略向下傾斜?答:_____________。
(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,密度比空氣小,不與空氣反應(yīng)且難溶于水,不與水反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以是上圖中的_______(填字母,下同);收集裝置是______,原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2018屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
銅是人類(lèi)最早利用的金屬之一。
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填字母序號(hào))。
(2)古時(shí),銅為國(guó)之重器。銅和鐵的使用先后順序是_____。
(3)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu,由硫酸銅溶液置換所得),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖圖所示(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
①過(guò)程 I 中,能否不用 O2?_____,理由是_____。
②過(guò)程Ⅱ中,物質(zhì) B 是_____,如何判斷物質(zhì) B 已經(jīng)足量_______; 反應(yīng)方程式:______; 分離操作的名稱(chēng)是_____,所用玻璃儀器為:_____。
③過(guò)程 III 中,物質(zhì) D 是_____。
④A~E 中含銅、鋅兩種元素的有_____(填字母序號(hào))。
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