小明是一名“小馬虎”，他在用高錳酸鉀制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決。

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是_____________。

（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(至少寫(xiě)兩條)：①_________________________；②_______________。

（3）小紅對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，并對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星的火星

①分別用物質(zhì)名稱(chēng)和化學(xué)符號(hào)寫(xiě)出鐵燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：______、______。

；②鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_(kāi)_______。

實(shí)驗(yàn)②：取直徑_______，含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的

火星四射

練習(xí)冊(cè)系列答案
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常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是 (　　)

A. 汞(俗稱(chēng)水銀)和鐵 B. 氧氣和二氧化碳

C. 白酒和白醋 D. 鋁和銅

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（1）________________________________________________________________________；

（2）________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

氧氣（O2）是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)之一．如圖摘自元素周期表，據(jù)圖你從中獲得的信息有（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）： ； ．

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在一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)中，小明同學(xué)取出一無(wú)色溶液，向其中滴加酚酞試液后變紅色。小明同學(xué)做出的下列結(jié)論中正確的是

A. 該溶液能使石蕊試液變成紅色 B. 該溶液的pH小于7

C. 該溶液中的溶質(zhì)一定是某種堿 D. 該溶液顯堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是

A. 玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器

B. 給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱

C. 取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取

D. 用過(guò)的滴管立即用清水沖洗干凈（除滴瓶上的滴管），嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某化妝品廣告宣稱(chēng)自然護(hù)膚，為了標(biāo)榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 化學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量 B. 純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分

C. 化學(xué)對(duì)保障人體健康毫無(wú)作用 D. 化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型：探究題

某次實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣、二氧化碳有什么不同這一課題進(jìn)行研究．

【查閱資料】二氧化碳的性質(zhì)：①能溶于水，②能使澄清石灰水變渾濁，③不支持燃燒

【收集氣體】收集吸入和呼出氣體

【設(shè)計(jì)方案】用大小相同的兩個(gè)塑料瓶收集氣體

方法1：排水收集法 先將軟塑料瓶裝滿(mǎn)水，將塑料管小心插入里面，緩緩吹氣

方案2：用塑料瓶收集 先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣

【提出問(wèn)題】結(jié)合查閱資料，你認(rèn)為 （填“方案1”或“方案2”）較好，理由是 ．

【繼續(xù)思考】若活動(dòng)小組要檢測(cè)蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種收集大棚氣體樣品的方法：

探究環(huán)節(jié)1 比較兩種氣體中氧氣的含量

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將粗細(xì)相同的 細(xì)木條同時(shí)伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，觀(guān)察火焰大小的燃燒時(shí)間長(zhǎng)短．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小，燃燒時(shí)間短．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 中氧氣含量較少。

探究環(huán)節(jié)2 比較兩種氣體中二氧化碳的含量

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同的滴數(shù)的 ，振蕩，觀(guān)察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)．

【觀(guān)察現(xiàn)象】呼出的氣體樣品中石灰水變渾濁，空氣樣品中石灰水無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 中二氧化碳含量多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：信息分析題

沒(méi)有金屬，生活是難以想象的。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在一百余種元素中，金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)__________�，F(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐，其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是__________。

（2）我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始煉鐵、應(yīng)用金屬鐵。現(xiàn)有200t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦做原料，能生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵__________t（結(jié)果保留到0.1）。

（3）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，鐵粉有剩余，過(guò)濾，則濾液中一定沒(méi)有溶質(zhì)是__________，濾紙上一定含有的物質(zhì)是__________。

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