11．向ZnCl2、CuCl2溶液加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入硝酸銀溶液有白色沉淀，向濾渣中加入硝酸銀有銀白色固體出現(xiàn)，則下列有關(guān)濾液、濾渣成分說法不正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有銅B．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
C．濾渣中一定有銅、鋅D．濾液中可能含有CuCl2

分析 根據(jù)金屬活動性順序表及其應(yīng)用分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：由于在金屬活動性順序中，銅鋅鐵氫四者的活動性順序是鋅＞鐵＞氫＞銅，所以在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，只會發(fā)生：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2這一個反應(yīng)，因為濾液中一定含有氯離子，因此向濾液中加入硝酸銀溶液一定有白色沉淀；向濾渣中加入硝酸銀有銀白色固體出現(xiàn)，說明有排在銀前面的金屬，可能是銅，也可能是銅和鋅，由此分析，濾渣中一定含有Cu，可能含有鐵，濾液中一定含有沒反應(yīng)的氯化鋅，反應(yīng)產(chǎn)生的氯化亞鐵，可能含有氯化銅，觀察選項，故正確的是C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)金屬活動性順序判斷反應(yīng)的發(fā)生，從而確定物質(zhì)的存在，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)變化前后，一定會發(fā)生改變的是（　�。�
A．原子種類B．原子個數(shù)C．分子種類D．原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、B兩個燒杯中分別盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液（還有未溶解的固體）．請回答下列問題：
（1）M點的含義是在40℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有降低溫度．（填一種方法）
（3）80℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%．
（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增多（填“不變”、“增多”或“減少”），A燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大（填“不變”、“變大”、“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實驗課上，小虎按如圖所示操作進行實驗．

（1）如甲圖所示，你認為小虎在該實驗中的錯誤是瓶塞正方在桌面上，這樣會造成的后果是污染試劑；乙圖的錯誤是把滴管伸入了試管內(nèi)．
（2）請你幫助小虎填寫實驗報告．
實驗 觀察到的現(xiàn)象 
甲試管  
乙試管 

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6．寫出指定元素的化合價
SO2 中S為+4價；SO3 中S為+6價；C2H4中C為-2價；CH4中C為-4價；
O3中O為0價；O2中O為0價；HNO3中N為+5價；NaNO2中N為+3價；
H3PO4中P為+5價；P2O3 中P為+3價； KClO3中Cl為+5價； 
KIO3中I為+5價；FeO中Fe為+2價；Fe2O3中Fe為+3價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．食鹽僅僅是一種調(diào)味品
B．食鹽是一種重要的化工原料
C．利用食鹽可以制造漂白粉、肥皂和農(nóng)藥等
D．食鹽也可以間接用于造紙、紡織和印染等工業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①試管，②鐵架臺．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，收集氧氣可選用C裝置或E裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是C（填字母）
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時  B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出是
（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）D．
（4）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

①可觀察到的實驗現(xiàn)象：A中有明亮藍紫色火焰，B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
②A中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣，B中水的作用防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列儀器，回答問題．

（1）寫出儀器的名稱：A量筒，B燃燒匙，C燒杯，D試管夾，E膠頭滴管．
（2）用上述儀器的編號填寫：①加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是D；②將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是B；③吸取和滴加少量的液體需要用E；④量取一定體積液體時所用的儀器是A．量取液體：想量取45mL水，除了要選擇50mL量筒外，還需要的儀器是E．讀數(shù)時，若仰視讀數(shù)，則量取水的體積比45mL大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2011年3月11日，日本9級大地震導(dǎo)致的福島核泄漏，主要泄露的物質(zhì)為碘-131，碘-131一旦被人體吸入會引發(fā)低甲狀腺素（簡稱低甲）癥狀，患者必須長期服用甲狀腺素片，而更嚴重的甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變．服用穩(wěn)定性碘的確可封閉甲狀腺，讓放射性碘無法“入侵”，但是過量的穩(wěn)定性碘會導(dǎo)致碘中毒．對成年人推薦的服用量為每天100mg碘．我國部分地區(qū)群眾聽信謠言，出現(xiàn)搶購現(xiàn)象．已知500克的碘鹽中含碘25mg．請回答下列問題．
（1）下列物品遇到碘水顯藍色的是BD；（填字母序號）
A．白酒    B．米湯    C．牛奶    D．馬鈴薯片
（2）高溫烹飪會使含碘量降低，說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解；
（3）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算，一個成年人，若要通過吃碘鹽防止放射性碘的危害，每天至少需要吃2kg食鹽．你認為通過用吃碘鹽防止放射性碘的危害能否可行，為什么？不可行，每日吃的食鹽的質(zhì)量太大，人體不能承受．

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