邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A.因為CO2能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是一種酸

B.因為CO、CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

C.含碳元素物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D.CO2能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。

（1）變化Ⅰ屬于______變化（選填“物理”“化學(xué)”），原因是__________（從微觀的角度解釋）；

（2）第三個方框的物質(zhì)屬于_______（填序號：①混合物、②純凈物、③單質(zhì)、④化合物、⑤氧化物）。

（3）變化Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東北師大中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖中KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）10℃時，20gKNO3放入50g水中，形成溶液的質(zhì)量為_________g；

（2）保持溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______；

（3）若KNO3中含有少量NaCl，提純KNO3采取的方法是______（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型：實驗題

一氧化碳是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如下實驗裝置．請回答以下有關(guān)問題：

（1）CO氣體能使人中毒，其原因是____________．

（2）實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是__________．

（3）實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是______________，其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________

（4）實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是______________其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________

（5）該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出改正方法__________

（6）當(dāng)氧化銅完全反應(yīng)后，應(yīng)先停止_________，并繼續(xù)通入一氧化碳使生成物________．

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型：單選題

下列事例中，能說明二氧化碳的密度比空氣大的是（　　）

A.干冰可用于人工降雨

B.CO2使蠟燭自下而上熄滅

C.CO2可作為大棚氣體肥料

D.充滿CO2的瓶內(nèi)，加入水振蕩后，瓶子會變癟

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型：單選題

下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實驗的圖示錯誤的是（）

A. 可以控制滴加液體的速度

B. 收集CO2

C. 驗證CO2能與水反應(yīng)

D. 驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福安市環(huán)城區(qū)片區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計算題

硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3.請回答:

(1)硝酸銨中氫、氮的原子個數(shù)比為__________________；

(2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為__________；其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是__________；(精確到0.1%)

(3)__________克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市安丘市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學(xué)設(shè)計了以下三種實驗方案，請回答有關(guān)問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅色，遇酸性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性;石蕊溶液也是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變藍色，遇酸性物質(zhì)變紅色，濃鹽酸呈酸性)

(1) [實驗方案一]如圖1。

①觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________________________________________________________________。

②該方案的不足之處是____________________________________________________________________________。 (說出一點即可)。

(2) [ 實驗方案二]如圖2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40°的熱水中。

有①觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________________________。

②若圖4中的小紙花上噴有___________________________________，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市大東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是

A.任意排放生活污水，會導(dǎo)致水體污染

B.活性炭吸附水中的異味，發(fā)生了化學(xué)變化

C.電解水能得到氧氣，證明水中溶解了氧氣

D.經(jīng)自來水廠凈化處理過的水就是軟水

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