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16.下列儀器或用品中,由有機(jī)合成材料制成的是( �。�
A.
玻璃燒杯
B.
鐵架臺(tái)
C.
橡膠塞
D.
蒸發(fā)皿

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、玻璃燒杯是用玻璃制成的,玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵架臺(tái)是用鋼制成的,屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、橡膠塞是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確.
D、蒸發(fā)皿是用泥土燒制而成的,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖氣體制備的發(fā)生裝置,說(shuō)法正確的是(  )
A.
可作實(shí)驗(yàn)室制備CO2
B.
燒杯中加水后,干燥管內(nèi)外液面一致,則氣密性良好
C.
可作實(shí)驗(yàn)室制備氧氣
D.
可作實(shí)驗(yàn)室制備氧氣、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)室中常用紅磷來(lái)測(cè)定空氣的組成(如圖).此反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2(diǎn)_2P2O5;若改用其他可燃物來(lái)代替紅磷,在選擇可燃物時(shí),應(yīng)該考慮的因素為應(yīng)物能在空氣中燃燒消耗氧氣;生成物是固體等(答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.正在熱映的科幻巨片《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)3》劇中美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)手上威力無(wú)比的盾牌材料是由外星金屬和地球上的鐵按某種比例熔合而成的,根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí),該盾牌屬于下列哪種材料( �。�
A.無(wú)機(jī)非金屬B.金屬C.合成材料D.復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.結(jié)合如圖所示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)A中任意一種儀器的名稱:長(zhǎng)頸漏斗,其用途用于添加液體藥品.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;
若用排水法收集氧氣,要把集滿氧氣的集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的具體操作是在水中用玻璃片蓋住集氣瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條放在a處,若木條熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)收集滿,該裝置反應(yīng)生成的二氧化碳中常含有少量HCl氣體雜質(zhì),為獲得純凈的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)管口連接的正確順序是:h→f→g→d→e→b
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行分離.
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中F裝置,此時(shí)玻璃棒的作用是引流.
②為了回收濾液中的溶質(zhì),應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶(填操作),等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體(填現(xiàn)象)時(shí),停止加熱,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中部分元素組成.其中,C、E由兩種元素組成,A、B、D由三種元素組成.某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象.其中,紫色石蕊溶液遇C溶液變紅,C溶液與A、B反應(yīng)時(shí)均產(chǎn)生無(wú)色氣體,A溶液與D溶液、E溶液反應(yīng)時(shí)均產(chǎn)生白色沉淀.且反應(yīng)類型相同.

(1)A溶液遇無(wú)色酚酞溶液變紅,則A溶液一定呈堿性(填“酸”或“中”或“堿”).
(2)A溶液與D溶液反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式是CaCO3
(3)在C溶液與B固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)在A溶液與D溶液反應(yīng)后的試管中加入C溶液,測(cè)得反應(yīng)后的溶液pH=1,則反應(yīng)后的溶液中含有的溶質(zhì)為HCl、NaCl、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.拉瓦錫曾將少量汞放在密閉容器里,加熱十二天后,部分液態(tài)汞變成了紅色氧化汞粉末,容器里空氣體積減少了約 15.另將紅色粉末加強(qiáng)熱,得到汞和一種氣體,該氣體的體積恰好等于原來(lái)密閉容器里減少的空氣體積.由實(shí)驗(yàn)得出的說(shuō)法不正確的是( �。�
A.紅色粉末是汞與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成的氧化汞
B.證明了空氣中氧氣約占總體積的15,氮?dú)庹?nbsp;45
C.通過(guò)改變反應(yīng)條件可使某些反應(yīng)向反方向進(jìn)行
D.測(cè)定結(jié)果比用木炭燃燒測(cè)空氣中氧氣含量更準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為Cu.
(2)B物質(zhì)的一種用途是作燃料或冶煉金屬(其他答案合理均可).
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是CO或H2或C(填化學(xué)式).
(4)寫(xiě)出④反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(5)反應(yīng)①導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂上油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與O2和H2O接觸.
(6)市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸(HCl)發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,起到補(bǔ)血的作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6. 有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)寫(xiě)出X的化學(xué)式CO2
(2)寫(xiě)出①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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