科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級上學期入學考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A. 鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂 B. 水蒸發(fā)產(chǎn)生大量白煙
C. 鎂條燃燒發(fā)出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:期末測試卷 題型:選擇填充題
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. a1℃時甲的飽和溶液,升溫至a2℃時仍是飽和溶液
B. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D. 分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:期末測試卷 題型:選擇填充題
某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全):①將無色氣體充分燃燒;②將燃燒后生成的氣體通過盛有濃硫酸的裝置,裝置的質量增加7.2 g;③再將剩余氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的裝置,裝置的質量增加8.8 g。下列推斷錯誤的是
A. 原無色氣體中可能只含有CH4和H2
B. 原無色氣體中可能只含有CH4
C. 原無色氣體中可能只含有CO和H2
D. 原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:期末測試卷 題型:選擇填充題
二氧化碳對生活和環(huán)境有著重要影響,下列對二氧化碳利弊的描述中,不正確的是
A. 二氧化碳可以用作滅火劑、制冷劑
B. 利用固態(tài)二氧化碳可以進行人工降雨
C. 溫室里施用二氧化碳對植物生長不利
D. 大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:期末測試卷 題型:選擇填充題
2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》,引領綠色發(fā)展的舉措,贏得了國際社會的積極評價。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是 ( )
A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收
C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級化學:第十一單元測試卷 題型:信息分析題
新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中水質檢測指標從原來的35項增加到106項,對供水各環(huán)節(jié)的水質提出了相應的要求。
(1)新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是__(填序號)。
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
(2)新國標中對水的pH規(guī)定為6.5≤pH≤8.5。實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8,說明該自來水顯___(填“酸”、“堿”或“中”)性。
(3)新國標中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧(O3)在消毒過程中轉化為氧氣,該過程發(fā)生的是___(填“物理”或者“化學”)變化。
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根(ClO﹣)也有消毒作用,ClO﹣中氯元素的化合價為___。
③用氯胺(NH2Cl)消毒,反應的化學方程式為NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為____。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:信息分析題
能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題.
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境.
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.某;瘜W小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) ,反應的化學方程式為 .
②對比實驗B和C可以得到的結論是 .
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式單元清檢測 題型:選擇題
“氣體烙鐵”足一種以氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達1300℃,反應的化學
方程式為2X+13O2 8CO2+10H2O。燃料X的化學式為( )
A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH
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