比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 鎂粉與稀鹽酸反應的速率比鐵釘與鹽酸反應的速率快 | 金屬的活動性 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省九年級上學期第二階段質量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甘肅電網新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦,躍居全國首位。下列不屬于新能源的是( )
A.煤 B. 風能 C.太陽能 D.地熱能
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:,右圖表示一定質量的和固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )
A.固體中氧元素的質量 B.生成的質量
C.固體中的質量 D.固體中鉀元素的質量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月階段考化學試卷(解析版) 題型:探究題
同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,聯(lián)想到單質碳的一些化學性質,對反應后的氣體成分產生了疑問,某學習小組對該反應產物中的氣體成分進行了探究。
〔猜 想〕
①氣體產物全部是CO2 ②氣體產物全部是CO ③氣體產物 ①
〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。
〔設計實驗〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設計了如下圖的實驗裝置進行探究。
〔現(xiàn)象與分析〕
現(xiàn)象 | 結論 |
如果裝置B ② ,裝置C無現(xiàn)象 | 則猜想①成立 |
如果 ③ | 則猜想②成立 |
如果_________ ④ __ | 則猜想③成立 |
〔結論〕實驗現(xiàn)象證明猜想③成立,同學們的疑問是合理的。
〔反思〕
(1)同學們對CO產生的原因進行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產生CO;
②原因二:反應中的一種產物和反應物木炭又發(fā)生了化學反應,產生了CO;
請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理_________________⑤_________________。
(2)根據(jù)上述實驗,請你歸納出單質碳在工業(yè)上的重要用途 ⑥
(3)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是 ⑦
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
考試復習階段,小劉同學梳理了以下知識:①具有相對穩(wěn)定結構的粒子一定是稀有氣體元素的原子;②點燃可燃性氣體前一定要驗純;③只含一種元素的物質一定是單質;④氧化物一定是含氧化合物;⑤質子數(shù)相等的一類粒子一定屬于同種元素;⑥進入久未開啟的地窖前一定要做燈火實驗。其中正確的是
A.②④⑥ B.①②⑤ C.③⑤⑥ D.①②⑤⑥
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。
(2)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)下列實驗示意圖回答有關問題:
(1)圖①實驗說明二氧化碳具有的物理性質是 。
(2)圖②實驗中,在容積為150mL的集氣瓶中裝入50mL水后,連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。若實驗非常成功,打開活塞后,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
(3)圖③實驗完成后,測得過量的澄清石灰水增重4.4g,則實際通入該裝置的CO氣體的質量一定 2.8g(填“>”、“<”或“=”),其理由是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省成都邛崍市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)日常經驗和你所學的化學知識,判斷下列變化屬于物理變化的是
A.白醋揮發(fā) B.鐵鍋生銹 C.煤炭燃燒 D.飯菜變餿
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