正確使用和理解化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列說法正確的是（ ）

A．H2O、H2CO3中均含有氫分子

B．KClO3、KCl中的氯元素的化合價不相同

C．Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

D．、、表示的粒子都是陰離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省張掖市九年級下3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有五種物質(zhì)：A．氮?dú)?B．濃硫酸 C．熟石灰 D．鹽酸 E．尿素，

請用合適物質(zhì)的序號填空．

（1）可用于改良酸性土壤的是 ；

（2）可用作保護(hù)氣的是 ；

（3）可用作化學(xué)肥料的是 ；

（4）可用作某些氣體干燥劑的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．水在0℃時結(jié)冰 B．煤氣燃燒 C．鐵熔成鐵水 D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在生活中，下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．水果榨成果汁 B．木材制家具 C．糧食釀酒 D．玉石雕刻印章

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

智能手機(jī)是一種多功能通訊工具，一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素。請回答：

（1）大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成，二者中屬于有機(jī)合成高分子材料的是 。

（2）手機(jī)線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的 性。

（3）手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是 （填序號）。

①透光性好 ②常溫下不易于氧氣反應(yīng) ③易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提供物質(zhì)的方法可以有多種。下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競賽場景。

（1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)研究認(rèn)為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線，可采用如下物理方法來提純。

上述兩固體 （填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是 ，蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量 30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。

甲組一位同學(xué)問道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達(dá)到分離的目的？”請你判斷此方法是否可行，并說出理由 。

（2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來提純。

上圖中的X的化學(xué)式為 _______ 。由于BaCl2溶液的用量不易控制，會使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。

（3）同學(xué)們對乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：

【設(shè)計方案】經(jīng)討論，大家認(rèn)為只有一種試劑就能作出判斷。

各組依據(jù)上述設(shè)計方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況。

（4）同學(xué)們對甲乙兩組提純方法的效果進(jìn)行了研討。

【反思評價】大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對提純效果的影響。

【拓展提升】老師說：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過量的 ______ ，充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl。”

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競賽中，某些化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學(xué)們的興趣。下圖是四位同學(xué)對實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測，預(yù)測正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

N2

O2

通過足量灼熱的銅網(wǎng)

B

NaCl

泥沙

加水溶解、蒸發(fā)

C

木炭

CuO

灼燒

D

NaOH溶液

Na2SO4

加入適量的BaCl2溶液、過濾

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母序號）。

（3）小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ；試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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