實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的是

A.水 B.食鹽水 C.澄清石灰水 D.木條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省灌南縣2020年中考線上學(xué)習(xí)調(diào)研考試（一模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

2020年3月22日“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”。

（1）根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

①A圖所示的是電解水的簡(jiǎn)易裝置，試管2中收集的氣體是_____（填名稱）；

②B圖所示的是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D，其中利用了活性炭的_____ 性；

③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對(duì)比C、D中的現(xiàn)象，說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是：_____。

（2）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

①計(jì)算：需要10%的氫氧化鈉溶液體積為_____毫升；

②量�。河昧客擦咳溲趸c溶液和水，均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）；

③混勻：用_____攪拌，使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖1所示，連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)充滿CO2．分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 曲線2代表加入的是水

B. 吸收用NaOH溶液較合適

C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

D. 曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶?jī)?nèi)氣體迅速反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，其中按體積計(jì)，氧氣約占空氣體積的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在化學(xué)反應(yīng)中作反應(yīng)物，其質(zhì)量減小 B.在化學(xué)反應(yīng)后性質(zhì)不發(fā)生改變

C.在化學(xué)反應(yīng)中加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，其質(zhì)量不會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期疫情期間月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期疫情期間月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：物質(zhì)X與Ca（OH）2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. X肯定不可能是酸

B. X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24

C. X可能是單質(zhì)，也可能是化合物

D. Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省安慶市九年級(jí)中考化學(xué)模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和 pH 的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是( )

A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B.30 s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 HCl 和 NaCl

C.該實(shí)驗(yàn)是將 NaOH 溶液滴入稀鹽酸

D.溶液混合，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅生銹的條件和銅銹的成分。

[提出猜想]根據(jù)空氣的成分推測(cè),銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銅絲表而有綠色物質(zhì)

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

[解釋與結(jié)論]

(1)猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為銅生銹與N2無(wú)關(guān),其理由是_____________。

(2)依據(jù)___________(填序號(hào))兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“銅生銹一定與O2有關(guān)”的結(jié)論。

(3)為驗(yàn)證猜想,圖中實(shí)驗(yàn)⑤中應(yīng)選取的物質(zhì)是________________。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是_______________。

(5)同學(xué)們用如圖所示裝置檢驗(yàn)出銅制品表面的綠色物質(zhì)中含有碳酸鹽,則A 中的溶液是_____________，現(xiàn)象為_________________,B中的現(xiàn)象為________________。

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