【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是

A、木炭：產(chǎn)生藍色火焰 B、鐵絲：發(fā)出耀眼的白光

C、鎂帶：火焰呈淡藍色 D、硫粉：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

【答案】D

【解析】

試題分析：木炭燃燒不會產(chǎn)生火焰；鎂絲燃燒會發(fā)出耀眼的白光；硫粉燃燒會是藍紫色火焰；故選Ｄ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

（1）D試驗中最易生銹的是______（填“a”“b”“c”）。

（2）C實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________ 。

（3）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是____________________。

（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：

上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是_________________（寫一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《史記孝文本紀》記載，漢文帝提倡節(jié)儉，他要求：“治霸陵（建造其陵墓）皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”，從化學的視角看，對于涉及到的物質(zhì)，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 當時的瓦器價值不如金銀銅錫高

B. 金銀銅錫的金屬活動性逐漸減弱

C. 錫能與稀鹽酸反應，而金銀銅則不能

D. 銅能與硝酸銀溶液反應，而金則不能

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是

A. 玻璃破碎 B. 品紅擴散 C. 蠟燭燃燒 D. 干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能夠在pH=1的溶液中大量共存，且為無色透明溶液的是：

A. KCl、NaCl、Na2CO3 B. KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl

C. CuSO4、H2SO4、MgCl2 D. AgNO3、NaNO3、HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況，進行了如下實驗：

則下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A. A轉(zhuǎn)化為B過程中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小

B. 如無濃硫酸，則粉末B中Cao質(zhì)量測定值偏小

C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克

D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去CO中混有的少量CO2，應把混合氣體通過

A、少量的水 B、灼熱的氧化銅 C、澄清的石灰水 D、點燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________________。

（2）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）__________________，最好選用的收集裝置是__________________。

（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學方程式分別是：

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

某同學采用反應①的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是__________________，他不選擇反應②制取CO2的理由是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天文學家觀察到“百武”慧星因受到越來越強的陽光的照射而產(chǎn)生“噴氣”現(xiàn)象，噴出的氣體包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氫氰酸）等有毒物質(zhì)和水蒸氣，根據(jù)這一信息可以推測

A．“百武”慧星可能存在生命 B．“百武”慧星中存在單質(zhì)和化合物

C．“百武”慧星是一個液態(tài)混合物 D．“百武”慧星至少含有C、H、N、O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案