分析 根據(jù)已有的材料的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書(shū)寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零;根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化解答即可.
解答 解:(1)廚房用的炊具有許多是以鐵為主要原料的不銹鋼材質(zhì)的,主要利用的是不銹鋼耐腐蝕的性質(zhì),故填:B;
(2)氫氧化亞鐵與氧氣、水結(jié)合生成氫氧化鐵,在氫氧化亞鐵中,鐵元素是+2價(jià),在氫氧化鐵中鐵元素是+3價(jià);熱貼工作過(guò)程中是發(fā)生化學(xué)變化釋放熱量,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,故填:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;+2價(jià)、+3價(jià);化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的應(yīng)用的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)脫色制造白糖 | |
B. | 純堿可以用于洗滌餐具,也可以蒸饅頭 | |
C. | 圖書(shū)檔案、貴重設(shè)備等著火,用水基型滅火器滅火 | |
D. | 家庭生活中可用將水煮沸的方法來(lái)降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入的稀硫酸的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 |
加入的樣品的質(zhì)量(g) | 20 | 40 | 42 |
生成氣體的質(zhì)量(g) | 2.2 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶是一種蛋白質(zhì),是生物催化劑,能催化生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 蔬菜和水果中不僅富含維生素,同時(shí)也含有較多的纖維素 | |
C. | 食品中的添加劑都是化學(xué)合成的 | |
D. | 動(dòng)物的肌肉、皮膚、毛發(fā)以及蛋清等的主要成分都是蛋白質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰遇水變成熟石灰 | |
B. | 用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑 | |
C. | 用肥皂水中和蚊蟲(chóng)叮咬分泌的蚊酸 | |
D. | 用醋酸除去水壺內(nèi)壁的水垢 |
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