【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入158.3g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到250g不飽和溶液（不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失）。計算：

（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為___________；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（計算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】23.3g 5.0％

【解析】

（1）生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量為15g+158.3g+100g250g=23.3g，故填23.3g；

（2）解：設(shè)原混合物在硫酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y

142:233=x:23.3g

x=14.2g

233:117=23.3g:y

y=11.7g

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=5.0％

答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0％。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請運用溶液的知識回答下列問題．

(1)室溫下，將一定量的硝酸鉀固體充分溶解在水中，溶液達(dá)到飽和后尚有未溶固體．加熱后未溶的硝酸鉀固體全部溶解，說明物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān)．

碘難溶于水而易溶于酒精，說明物質(zhì)的溶解性還與_____有關(guān)．

(2)如圖是40℃時氯化銨的溶解度曲線．

①氯化銨屬于化學(xué)肥料中的_____(填序號)．

A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥

②該圖中a、b、c三點能表示氯化銨溶液處于不飽和狀態(tài)的是_____．

在不飽和氯化銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱倪^程中，下列描述正確的是_____．

A．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變小 B．溶劑的質(zhì)量一定變小

C．溶液的質(zhì)量一定變大 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

③室溫下，將一瓶氯化銨溶液敞口放置一段時間，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%變成25%，放置前后溶劑的質(zhì)量比_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)有關(guān)信息寫出相應(yīng)化學(xué)符號。

(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)等于0時，該粒子帶3個單位的正電荷，則該粒子符號是_______，寫出該粒子形成氧化物的化學(xué)式_____。

(2)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

鈉原子的相對原子質(zhì)量是________，氯元素位于元素周期表第_______ 周期；①②所形成的化合物是由_______構(gòu)成的（填分子、原子或離子）在A、B、C中，屬于同種元素的粒子是_____，化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線

（1）曲線中A的含義是_____________。

（2）將將t2℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，兩種物質(zhì)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲_________乙（填“大于”“小于”“等于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。

（3）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（4）對于B實驗，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：

上圖改進(jìn)實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用氣體的發(fā)生和收集裝置如下圖所示，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號①的儀器的名稱：________ ；

（2）實驗室利用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________；檢驗氧氣是否收集滿的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的關(guān)系，圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同，A是實驗室制取氧氣的一種藥品；E、F組成元素相同；D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定．試推斷：

（1）請寫出下列物質(zhì)的名稱： F_________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： A→C：_________________________； D→E：________________________。

（3）請寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱_____________。

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