下列實驗裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

A． B．

C．    D．


【考點】質(zhì)量守恒定律的實驗探究．

【專題】實驗設(shè)計題．

【分析】A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的沉淀在燒杯中；

B、密閉容器，反應(yīng)物沒有逸出；

C、整個裝置為密閉容器，生成的氣體仍在裝置中；

D、沒有密閉容器，反應(yīng)物氫氧化鈉溶液和外界的二氧化碳也能反應(yīng)．

【解答】解：A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的沉淀在燒杯中；能用于證明質(zhì)量守恒定律；

B、密閉容器，白磷燃燒能用于證明質(zhì)量守恒定律；

C、整個裝置為密閉容器，生成的氣體沒有逸出，能用于證明質(zhì)量守恒定律；

D、滴加氫氧化鈉時需要打開上面的活塞，沒有密閉容器，反應(yīng)物氫氧化鈉溶液和外界的二氧化碳也能反應(yīng)，不能用于證明質(zhì)量守恒定律．

故選D．

【點評】本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

請回答下列問題：

（1）在圖中標出儀器A的名稱，并將實驗裝置圖補充完整；

（2）寫出制取氧氣的化學(xué)方程式　　；

（3）儀器A在該實驗中的作用是　　；

（4）停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止因試管內(nèi)溫度　　，氣體壓強　　外界，水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是（　　）

A．對著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧

B．寒冷的冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花

C．從冰箱中取出一瓶飲料，一段時間后瓶壁上有一層水珠

D．干脆的餅干在空氣中一段時間后會變軟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，現(xiàn)有三個集氣瓶，分別充滿了空氣、氧氣、氮氣，試用最簡單的方法鑒別并描述鑒別的現(xiàn)象和結(jié)論．　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，不屬于物理變化的是（　　）

A．海水淡化 B．氫氣吹肥皂泡 C．煤燃燒   D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射，則硼酸中硼元素的化合價是（　�。�

A．+3   B．+2   C．+1   D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑．請回答：

（1）A的化學(xué)式為　　；

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為　　．它的基本反應(yīng)類型是　　；

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　　；反應(yīng)④的化學(xué)方程式為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中氧氣含量測定的再認識．

【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式　4P+5O22P2O5　．

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)　壓強　減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大．

【實驗改進】

Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．

Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】

（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（2）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是　　（計算結(jié)果精確到0.1%）．

（3）（此題做對獎勵4分） 從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是：

①　　；②　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，試管中盛有固體物質(zhì)A，向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生．請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，對A和B的組合至少做出兩種猜想（要求兩種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式）

猜想

A

B

猜想1

猜想2

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