母親節(jié)到了,小莉想為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚。為使營養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補充

A.鴨肉 B.豆?jié){ C.青菜 D.牛奶

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W試卷 題型:填空題

氨(NH3)的催化氧化是工業(yè)制取硝酸的重要反應。下圖是氨催化氧化的微觀模型圖。

(1)請把下圖中的微觀粒子補畫完整_______。

(2)上述模型圖說明化學反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是_____________。

(3)寫出上述反應的化學方程式___________。

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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):2010年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:單選題

正確、規(guī)范的化學實驗操作對于實驗結果和人身安全都是非常重要的。下列實驗操作中一定有錯誤的是( )

A.聞氣體氣味

B.檢查氣密性

C.讀取液體體積

D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市、武威愛華育新學校,新起點學校,武威十三中2019-2010學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題

某學生要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,實驗操作如圖所示,其中正確的是( )

A. 取用NaOH固體

B. 稱量NaOH固體

C. 量取一定體積的水

D. 溶解NaOH固體

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科目:初中化學 來源:2020年貴州省遵義市中考模擬化學試卷 題型:推斷題

(5分)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行;卮鹣铝袉栴}:

(1)B中的溶質(zhì)是 (填化學式)

(2)用X鑒別D、E時,X可以選用不同的物質(zhì)。

①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應的化學方程式 ;

②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應的化學方程式 ;

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科目:初中化學 來源:2020年貴州省遵義市中考模擬化學試卷 題型:單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.則有關說法中不正確的( )

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個反應的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D.參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學 來源:2020年安徽省中考模擬化學試卷 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D.將t2℃時甲的飽和溶液冷卻至t1℃,有晶體析出

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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:填空題

2011年11月4日,中國“火星-500“試驗志愿者王躍與5名國際同伴順利完成人類首次模擬載人飛行登陸火星試驗,為人類探索火星提供了寶貴的科學資料。則:

(1)化學小組對有關火星探測資料進行分析,右圖是火星大氣成分的體積分數(shù)示意圖,與空氣的成分相比較,下列說法中正確的是___

a.地球和火星的大氣中O2的體積分數(shù)相同 

b.地球和火星的大氣中都含有N2

c.地球和火星的大氣中CO2的體積分數(shù)相同 

d.地球和火星的大氣組成完全相同

(2)據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣和氬氣,火星兩極溫度常年在-70℃至-140℃之間,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息,某同學作出如下推斷:①火星大氣是混合物;②火星大氣與地球大氣成分相似;③火星上鋼鐵不容易生銹;④火星環(huán)境適宜人類生存;⑤火星上溫室效應顯著;⑥火星兩極可發(fā)現(xiàn)干冰。其中你認為正確結論的有_______( 填序號  )

(3)探測火星是是我國寒天科技的遠景目標。若要在火星上建立永久空間站,需要解決空間站內(nèi)氧氣和二氧化碳之間循環(huán)的問題,請?zhí)岢瞿愕囊粋科學構想為____________________。

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科目:初中化學 來源:2020年廣東省九年級一;瘜W試卷 題型:單選題

從安全的角度考慮,下列做法合理的是

A.服用氫氧化鈉醫(yī)治胃酸過多癥 B.進入菜窖取青菜前先做燈火實驗

C.食用用甲醛水溶液浸泡過的水產(chǎn)品 D.大量施用農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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