7．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變
B．丁為有機(jī)物，含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C．該反應(yīng)中甲、乙計(jì)量數(shù)比為1：1
D．該反應(yīng)屬置換反應(yīng)，反應(yīng)后碳元素化合價(jià)降低

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄�，反�?yīng)的方程式是：3C+4NH3$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$2N2+3CH4．
A、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，故A正確；
B、由圖示可知，丁為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12}{12+1×4}$×100%=75%，故B正確；
C、由反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)中甲、乙計(jì)量數(shù)比為3：4；故C正確；
D、由反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)后碳元素化合價(jià)升高了；故D不正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用．請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）屬于氧化物的是二氧化錳（填名稱）；
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的導(dǎo)電性；
（3）金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同；
（4）氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．用小蘇打治療胃酸過多癥：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
B．生活中用天然氣作燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C．正常雨水偏弱酸性原因：CO2+H2O═H2CO3
D．工業(yè)上用熟石灰制取燒堿：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列說法錯誤的是（　　）
A．用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑B．用明礬除去水中的異味
C．用白醋除去熱水瓶膽里的水垢D．用鐵粉做食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)“化學(xué)與生活、環(huán)境”的認(rèn)識不科學(xué)的是（　�。�
A．催化處理尾氣，減輕空氣污染B．采用碳捕集技術(shù)，實(shí)現(xiàn)低碳生活
C．增加燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)D．使用可降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
B．為了加強(qiáng)食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
C．洗潔精能夠洗去餐具上的油污，因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀?/td>
D．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．B、C、D、F、W均為氧化物，C和F組成相同，W和D組成也相同，W有消毒作用；X、Y、G均為單質(zhì)，E是有機(jī)物（部分反應(yīng)條件或某些反應(yīng)產(chǎn)物未注明）．回答問題：
（1）化學(xué)式：ACu2（OH）2CO3、WH2O2．
（2）區(qū)分C、F的一種試劑名稱為：澄清的石灰水．
（3）關(guān)于反應(yīng)①的說法不正確的是A（填字母）．
a．可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?br />b．可實(shí)現(xiàn)無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
c．能為生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)
（4）物質(zhì)B在反應(yīng)③中的作用是催化作用．
（5）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法中不正確的是（　　）
物質(zhì)所含雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
ANaCl溶液Na2CO3加入過量的稀鹽酸后蒸發(fā)
BCO2CO使氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅
CCuOCu放入足量稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾
DFeCl2溶液CuCl2向溶液中加入過量鐵屑，充分?jǐn)嚢韬筮^濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．燒開水的炊壺往往有一層很厚的水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，為了弄清水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量經(jīng)干燥后的樣品置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）所取樣品的質(zhì)量是25g；
（2）生成二氧化碳的質(zhì)量是8.8g．
（3）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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