下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答

（1）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒(méi)有改變的微粒是____________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由___________________組成的。

（3）電解水時(shí)先向水槽中加一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是___________。

（4）C、D試管中收集到的氣體的質(zhì)量比約為_(kāi)_______

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)，請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)、應(yīng)用物質(zhì)。鐵鍋是生活中常用的炊具，圖1是鐵鍋的示意圖。

鐵鍋生銹就是鐵與______發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，使用中，防止鐵鍋銹蝕的方法______寫(xiě)一種。

鐵是使用最廣泛的金屬，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理______。

鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______。

廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是______。

化學(xué)指導(dǎo)人類(lèi)合理的轉(zhuǎn)化物質(zhì)。墾利區(qū)汽車(chē)保有量逐年增加，汽車(chē)尾氣對(duì)空氣影響較大。汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程可以消除______對(duì)空氣的污染。

反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。

請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式______。

化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

年黃河口國(guó)際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的東營(yíng)特色。下列做法能體現(xiàn)以上理念的是______。

A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

B.愛(ài)護(hù)路邊花草樹(shù)木，垃圾分類(lèi)回收處理

C.步行或使用新型的“零排放”無(wú)污染交通工具，如共享單車(chē)等

D.賽事過(guò)程中注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，飲食全部使用一次性的木筷和餐盒

比賽現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示：

其中活性炭起______作用；超濾膜可以讓水分子通過(guò)，其它大分子污染物則被截留，這個(gè)分離過(guò)程屬于______填“物理變化”或“化學(xué)變化”，該直飲水機(jī)______填“能”或“不能”把原水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省遷安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究：室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄量筒起始讀數(shù)和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表。

序號(hào)

樣品組成

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時(shí)間/min

①

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

②

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

③

_______

(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_________(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_________(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。

(3)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成。

(4)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是__________(精確到0.1)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省遷安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

微量元素“硒”是防癌之王，嚴(yán)重缺乏可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中，不正確的是

A. 核外電子數(shù)為34 B. 核電荷數(shù)為79 C. 質(zhì)子數(shù)為34 D. 中子數(shù)為45

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

稱(chēng)取12.5g石灰石放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，一者恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)）。反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g，請(qǐng)計(jì)算:①生成二氧化碳_____克。

②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（ ）

A. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，據(jù)此推測(cè)該物質(zhì)組成里一定含有C、H、O三種元素

B. 氧化物中一定含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物

C. 單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)。

D. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列微觀解釋說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運(yùn)動(dòng) B. 水通電分解成氧氣和氫氣—一分子種類(lèi)發(fā)生改變

C. 熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D. 吹脹氣球—一分子間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項(xiàng)

待區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

H2和CH4

聞氣味

點(diǎn)燃，火焰上罩一個(gè)干冷燒杯

B

CO和CO2

用燃著的木條檢驗(yàn)

通入紫色石蕊溶液中

C

呼出氣體與空氣

伸入帶火星的木條

倒入少量澄清，石灰水震蕩

D

KClO3和 KC1

觀察顏色

加入少量二氧化錳加熱，深入帶火星的木條

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省大同市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次學(xué)業(yè)水平檢測(cè)（期末）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法正確的是（　�。�

A. 灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，趕快用水澆滅

B. 一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，可以將氣體直接排放到空氣中

C. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排風(fēng)扇

D. 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下沿墻壁逃離火災(zāi)區(qū)域

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同步練習(xí)冊(cè)答案