在電解水的實驗中,下列說法不正確的是
A.接通直流電源后,觀察到兩個電極附近都有氣泡產生
B.通電一段時間后負極玻璃管內氣體的體積是正極玻璃管內氣體體積的2倍
C.負極玻璃管內氣體能燃燒,正極玻璃管內氣體能使帶火星木條復燃
D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應的符號表達式和基本反應類型。
①磷在氧氣中燃燒:( )
②硫在空氣中燃燒:( )
③加熱高錳酸鉀制氧氣:( )
④加熱氯酸鉀制取氧氣:( )
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
請分別選用“>”、“<”或“=”,填在下列橫線上。
(1)空氣中氣體成分的體積分數(shù):氧氣 氮氣。
(2)氣體的含量:呼出氣體中的二氧化碳含量 空氣中的二氧化碳含量。
(3)地殼中元素含量:氧 鐵。
(4)通常狀況下的液體體積:100 mL酒精與100 mL水混合后液體體積 200 mL。
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象,用分子的相關知識解釋不正確的是:
A. 石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中,說明分子間有間隔
B. 水汽化后,體積變大,說明分子的大小發(fā)生了改變
C. 濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關
D. 水在通電情況下分解成氫氣和氧氣,說明分子在化學變化中可分
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市開縣五校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒產生淡藍色的光
B.磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 (填標號)做氣體發(fā)生裝置,需要改進的是 ;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應從__ __(填“a”或“b”)端通入(濃硫酸具有吸水性)。
(2)實驗室制備CO2氣體的化學方程式為 。
(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體.為了收集較純凈的NO氣體,利用如圖儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將___________(填導管口字母)相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中________ _。
(4)Ⅰ裝置內裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,此時還需要 (填儀器名稱),該氣體應從 (填“a”或“b”)進入Ⅰ中。如果裝置Ⅰ內水未裝滿留有空氣, (填“影響”或“不影響”)測量結果。
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與生活息息相關,請你用所學化學知識解釋以下生活中的問題。
(1)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入 ,攪拌后泡沫 (填“多”或“少”),他認為這時的水為硬水。
(2)小明向一杯水中加入了一大塊冰糖,水差點就灑出來了,過一會兒,他發(fā)現(xiàn)冰糖消失,液面下降了,這是說明分子具有 、 性質。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
赤鐵礦是常用的煉鐵原料,其主要成分為氧化鐵(其余為雜質,且雜質中不含有鐵元素)求:(1)氧化鐵中各元素的質量比;(2) 氧化鐵中鐵元素的質量分數(shù);
(3)若赤鐵礦中含有氧化鐵質量分數(shù)為80%,則200g該鐵礦石中含有多少克鐵元素?
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型, 若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學性質的粒子是
A. B. C. D.
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