6．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．
將等質(zhì)量的鎂片和鋁片投入到足量稀硫酸中
B．
向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C．
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．
將水通電一段時(shí)間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

分析 A、根據(jù)兩者與酸反應(yīng)的情況進(jìn)行分析；
B、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的形成來分析；
C、在利用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣中，二氧化錳作催化劑，根據(jù)催化劑的特點(diǎn)來分析即可；
D、根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比分析．

解答 解：A、鎂的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，故反應(yīng)時(shí)鎂反應(yīng)的速度比鋁快；依據(jù)反應(yīng)的方程式 2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑、Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑可以看出等質(zhì)量的兩種金屬，鋁生成的氫氣較多，故正確；
B、向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，但是不能無限溶解，得到飽和狀態(tài)后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不再增大了，故正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定理：氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣反應(yīng)以后剩余物質(zhì)的質(zhì)量要比原先固體的質(zhì)量要小，而二氧化錳的質(zhì)量不變；所以，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，錯(cuò)誤；
D、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，能把反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．塑料降解C．玻璃破碎D．動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（填序號(hào)）②⑤⑥，屬于陰離子的有①，屬于同種元素的有①⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答問題．
（1）鐵絲在純氧中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）某燃料（C2H6O）在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳及水：C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）在納米ZnFe2O4的催化作用下，太陽光將水分解為氫氣與氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光能}$2H2↑+O2↑
該反應(yīng)中將光能轉(zhuǎn)化為氫能
（4）濕法煉銅的原理：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)
（5）飽和的石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少），表面形成一層白膜，該反應(yīng)的原理是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，放置一段時(shí)間后的溶液否 （填“是”或“否”）氫氧化鈣的飽和溶液．
（6）化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
①將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
②在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣的組成氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害．以下做法不合理的是（　�。�
A．炒菜時(shí)，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火
B．檔案材料著火，最好用泡沫滅火器撲滅
C．廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
D．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”進(jìn)行了總結(jié)：
（1）同學(xué)們選了三組物質(zhì)來比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性：
①Zn、Fe、Cu．稀硫酸②Zn、Cu、FeSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液
僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的是①②．（填序號(hào)）
（2）同學(xué)們將一定質(zhì)量的鐵粉加入硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾．在所得固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則所得濾液中的溶質(zhì)為Fe、Cu （填化學(xué)式）．請(qǐng)寫出將鐵粉加入混合溶液中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將100g10%的稀鹽酸與100g10%的氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng)后，下列說法不正確的是（　　）
A．此反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B．此反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示治療胃酸過多的反應(yīng)原理
C．此反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)是2種
D．此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如表是元素周期表（部分）的簡(jiǎn)化版．請(qǐng)結(jié)合表中信息按要求填空．

（1）在元素周期表中，Ne 和Ar處于同一族．
（2）原子序數(shù)為7 的元素名稱是氮，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14．
（3）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子；
該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，其元素符號(hào)為Mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃明氧氣已滿．

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