在一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物   質(zhì)

X

Y

Z

W

應(yīng)前質(zhì)量/g

10

2.2

16.2

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

4.4

8.1

1.8

根據(jù)上表信息判斷,下列說(shuō)法中不正確的是                          (   。

A.a(chǎn)=15                     B.X、Z是反應(yīng)物,Y、W是生成物 

C.Z為化合物                D.反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng),并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.

(1)紅磷在空氣中燃燒  ,  反應(yīng);

(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱  ,  反應(yīng);

(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)符號(hào)表示:

①硫化氫     ;           ②兩個(gè)亞鐵離子     

③五氧化二磷中磷元素呈正五價(jià)         ④硝酸鋁             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是                                    (      )

A.春天柳絮飛揚(yáng)   B.夏天槐花飄香    C.秋天黃沙撲面   D.冬天雪花飄飄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是                               (      )

A.可吸入顆粒物         B.二氧化硫       C.氮氧化物        D.二氧化碳   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


假如你是錦州市的市長(zhǎng),在建設(shè)美麗富饒新錦州的同時(shí),為繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系,請(qǐng)你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度向全市人民各發(fā)出兩條倡議:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是某廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上產(chǎn)品標(biāo)簽的部分文字。

計(jì)算:(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比:

(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

(3)這種化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù):(精確到0.1%)

硝酸銨

(NH4NO3

凈重:50kg

含氮量:31.2%

XX化學(xué)工業(yè)公司

 
 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

“K”牌咖啡,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì)

 

B.

“雪山牌”礦泉水,真正的天然純凈水

 

C.

“大自然牌”蔬菜,天然種植,真正的“綠色”食品,不含任何金屬元素

 

D.

為預(yù)防甲狀腺疾病,請(qǐng)食用合格“碘鹽”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列符號(hào)中,能表示一個(gè)原子、一種元素、一種物質(zhì)的是           (    )

A. H          B. N2          C . CO        D. Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案