19．在反應(yīng)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO中參加反應(yīng)的Mg、O2和反應(yīng)生成的MgO的質(zhì)量比為 （　　）
A．2：1：2B．1：1：2C．28：32：44D．3：2：5

分析 由鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進行分析解答即可．

解答 解：鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
48  32      80
在此反應(yīng)中鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系48：32：80=3：2：5．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，試管口略向下傾斜是為了防止（　�。�
A．產(chǎn)生氧氣速度太快B．試管的溫度過高而炸裂
C．水槽中的水倒吸使試管炸裂D．試管中的水冷凝倒流而炸裂試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）寫出下列元素的元素符號：鎂Mg，碳C，氫H；
（2）寫出下列元素的元素名稱：Na鈉，O氧，Cl氯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，中子數(shù)比核外電子數(shù)多4，則該原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．18B．22C．26D．40

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列事實與對應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
A．100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL--分子是有質(zhì)量的
B．濕衣服逐漸變干--分子是運動的
C．氣體能被壓縮--分子間有間隔
D．水通電分解生成氫氣和氧氣--分子是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．NO2的讀法，正確的是（　�。�
A．氮氧二B．一氮化二氧C．二氧化氮D．二氧化一氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）一般汽車所用燃料為汽油或柴油，它們都是從石油中分餾得到的，石油分餾發(fā)生物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．在汽油中添加乙醇制成乙醇汽油能一定程度上緩解能源危機，減少有害物質(zhì)的排放，寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是隔絕氧氣和水與鋼鐵接觸．
（3）氫能源汽車不再是一種概念．固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O═Mg（OH）2↓+2H2↑．使用氫氣作燃料的優(yōu)點有無污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　　）
A．液態(tài)空氣用來制氮氣、氧氣，屬于分解反應(yīng)
B．氮氣在空氣中的含量約占空氣質(zhì)量的78%
C．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水
D．呼吸和可燃物在空氣里燃燒都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水分蒸發(fā)B．蠟燭燃燒C．礦石粉碎D．鐵鑄成鍋

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同步練習(xí)冊答案