下表列出了幾種物質中含有少量雜質以及除去雜質的方法,其中不正確的是()
選項 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
A | 氧氣 | 水 | 將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
B | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 加水溶解,過濾 |
C | 銅 | 氧化銅 | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 氯化亞鐵溶液 | 氯化銅 | 加過量的鐵粉,過濾 |
科目:初中化學 來源: 題型:
科學促進技術發(fā)展,技術為科學發(fā)展提供有力支撐.
隨著研究技術的發(fā)展,人類對物質的認識經歷著從宏觀到微觀,從現(xiàn)象到本質的過程,以下對酸的認識由先到后的排序是 (填序號).
①與堿作用時失去它原來性質的就是酸
②能夠在水溶液中產生氫離子(H+)的化合物
③有酸味的物質就是酸.
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科目:初中化學 來源: 題型:
要除去下列物質中的少量雜質(括號內物質為雜質),下列實驗方案設計中,不合理的是()
A. NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾
B. N2 (O2):將氣體緩緩通過灼熱的銅網
C. CaCOj (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D. KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某興趣小組設計實驗,驗證水煤氣的成分,裝置與藥品如下圖所示:
下列相關分析與推理錯誤的是()
A.驗證水煤氣中各成分的順序依次是水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳
B.實驗中兩次用到甲裝置,其目的是不同的,第一次是驗證水煤氣中含有水蒸氣,第二次是通過驗證生成物有水來證明水煤氣中含有氫氣
C.丙裝置的作用是將二氧化碳除凈,避免對后續(xù)實驗的干擾
D.若撤去丁裝置不會對后續(xù)實驗產生干擾
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科目:初中化學 來源: 題型:
集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣.將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是()
A.①或② B.②或③ C.①或④ D. ③或④
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種.兩兩混合后出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象,試確定a、b、c、d分別為()
| A. | 硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸 |
| B. | 氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液 |
| C. | 碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液 |
| D. | 鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案或措施不合理的是()
A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質
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科目:初中化學 來源: 題型:
石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質不與鹽酸反應).課外小組同學將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入鹽酸的質量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質量/g | 16 | 12 | 8 |
請計算:
(1)石灰石樣品中雜質的質量為 __ g;
(2)所加鹽酸的溶質質量分數(shù).
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