有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是(KO2).取100g生氧劑放入質(zhì)量為20g燒杯中,再向其中加入20g水,使生氧劑KO2全部反應,其充分反應后(4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),稱得燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116g,計算(假設雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應)
(1)100g生氧劑生成氧氣的質(zhì)量;
(2)生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分數(shù).
根據(jù)化學反應方程式的計算.. | |
專題: | 有關(guān)化學方程式的計算. |
分析: | 根據(jù)題意可知,生氧劑與水反應前后的質(zhì)量差為反應放出氧氣的質(zhì)量; 每次稱重時都會出現(xiàn)一定的誤差,因此使用三次稱重的平均值計算氧氣質(zhì)量更科學更準確,然后根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量計算KO2的質(zhì)量,并據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)求解. |
解答: | 解: (1)100g生氧劑與足量水反應生成的氧氣質(zhì)量為100g+20g+20g﹣116g=24g; (2)設生氧劑中KO2的質(zhì)量為x 4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑ 284 96 x 24g
x=71g 生氧劑中鉀元素的×100%=39% 答案: (1)100g生氧劑生成氧氣的質(zhì)量24g (2)該生氧劑中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是39%. |
點評: | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析所得氧氣的質(zhì)量是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,同時明確方程式解題的格式要規(guī)范、物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法. |
科目:初中化學 來源: 題型:
通過一階段的學習,我們懂得了一些化學知識,請按要求填空:
(1)供給人類呼吸的氣體是 ;
(2)氫單質(zhì) H2 ;3個鎂離子 ;﹣2價的硫元素 ;氯化鈉 ;硝酸銅 ;
(3)最理想的清潔燃料是 ,燃燒產(chǎn)生 色火焰.
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖10所示。
請回答:
(1)C的化學式為 ________;
(2)A中金屬元素的化合價是________;
(3)反應①的化學方程式為 ________;
該反應的基本類型是 ________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應,測得反應前后及反應過程中物質(zhì)質(zhì)量的部分數(shù)據(jù),如下表所示.則x﹣w四個未知數(shù)據(jù)正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應過程中的質(zhì)量/g | 6 | 2 | 3 | x |
反應后的質(zhì)量/g | y | 0 | z | w |
| A. | x為7 | B. | y為4 | C. | z為0.75 | D. | w為11.25 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“實驗與微觀”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,如圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氫原子.
(1)天然氣(主要成分是甲烷)是一種重要的氣體燃料,如圖是甲烷充分燃燒反應的微觀過程示意圖:
①甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是 (填序號).
②反應時,生成物丙與丁的質(zhì)量比為 .
(2)在一密閉容器中內(nèi)有A、B、兩種物質(zhì)個96g組成的混合物,在點燃條件下成分發(fā)生化學反應,反應后容器內(nèi)有88gC,36gD和若干B,A、C、D三種物質(zhì)的微觀示意圖如下表所示
物質(zhì) | A | C | D |
微觀示意圖 |
①反應后容器中剩余物質(zhì)B的質(zhì)量為 g.
②已知,B的相對分子質(zhì)量為28,請補全該反應的化學方程式:
O2+ 2CO2+2H2O.
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學方程式2CO+O22CO2表示( 。
| A. | 一氧化碳加氧氣等于二氧化碳 |
| B. | 2個一氧化碳跟1個氧氣反應生成1個二氧化碳 |
| C. | 每56份質(zhì)量的一氧化碳跟32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下反應,完全生成88份質(zhì)量的二氧化碳 |
| D. | 2個一氧化碳分子跟2個氧原子在點燃條件下反應,生成2個二氧化碳分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:① ,② .
(2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇裝置中的A和 或 (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少 .寫出該反應的化學符號表達式為 .
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起 作用.實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因 .(寫一個)他選擇上述裝置中 和 .
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