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20.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是( �。�
A.NaOH   NaC1   CuSO4   HC1
B.KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C.KC1   Ba( NO32   HC1   CaC12
D.Na2CO3   Ba( OH)2   KNO3   Na2SO4

分析 無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:加入無色酚酞溶液后顯紅色,說明該溶液顯堿性.
A、CuSO4和NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,且氫氧化鈉溶液顯堿性,加入無色粉酞溶液后顯紅色,故選項(xiàng)正確.
C、四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,但溶液顯酸性,加入無色粉酞溶液后不變色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Ba(OH)2 和Na2CO3、Na2SO4在溶液中相互交換成分分別生成碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;解答本題還要注意所得溶液顯堿性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和氧化鐵,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
編號(hào)反應(yīng)物催化劑時(shí)間
15% 過氧化氫ag二氧化錳2.0min
25%過氧化氫ag氧化鐵16.0min
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或氧化鐵后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需增加驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變的實(shí)驗(yàn).過氧化氫生成的氧氣快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.
【假設(shè)】:H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】:在溫度、相同質(zhì)量的相同催化劑的條件下,采用等質(zhì)量但不同的濃度的過氧化氫溶液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后測(cè)量收集相同體積的氣體所需的時(shí)間.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.科學(xué)老師做了如圖1所示的“大象牙膏”實(shí)驗(yàn):

現(xiàn)象是涌出柱狀的泡沫,被形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是雙氧水在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集一瓶較干燥氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別應(yīng)選擇圖2中的BC.

(2)老師在預(yù)備實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)速度太快了,想將50g該雙氧水配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雙氧水,需加水25mL.
(3)取34g稀釋后的雙氧水在二氧化錳的催化下進(jìn)行反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上能制得氧氣多少升?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),該條件下,氧氣的密度為1.43g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式中正確的是( �。�
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C.C+O2  (diǎn)_ COD.CO+CuO _CO2+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.下列有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)中,圖Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中①與②是變化前后的物質(zhì).

(1)圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn).通電一段時(shí)間后,管①上方的氣球體積>(填“>”“<”或“=”)管②上方的氣球.有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣.
(2)圖Ⅱ?yàn)楹?jiǎn)易凈水裝置,圖Ⅳ為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖Ⅱ與圖Ⅳ裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是Ⅱ得混合物,Ⅳ得純凈物.
(3)如圖Ⅲ所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒有緊貼燒杯內(nèi)壁,小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降,他在燒杯中加入了明礬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于基本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)正確的是( �。�
A.試管中液體體積不能超過試管容積的23
B.試管夾夾在距試管口的13
C.用50mL量筒量取40.25mL水
D.用托盤天平稱量5.02g的食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.請(qǐng)回答下面問題:
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是Fe(OH)3
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)物質(zhì)F屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質(zhì)C的用途有滅火,A的用途有作燃料(各寫一點(diǎn)即可).
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2
(6)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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