盛石灰水的試劑瓶時(shí)間長(zhǎng)久可形成一層白膜，其主要成分是
 
，其形成的化學(xué)方程式為
 
，除去白膜可用
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生了了氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此分析回答．
解答：解：盛石灰水的試劑瓶時(shí)間長(zhǎng)久可形成一層白膜，其主要成分是碳酸鈣，這是因?yàn)槭宜械臍溲趸}與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水．其形成的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．所以，除去白膜可用稀鹽酸．
故答為：碳酸鈣，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，稀鹽酸．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，掌握二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)、碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年我市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題．
（1）指出過(guò)濾操作中的儀器名稱(chēng)有①
 
、②
 
其中玻璃棒的作用是
 
．                               
（2）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)濾操作中的基本要點(diǎn)
“一貼”：
 
．
“二低”：
 
、
 
．
“三靠”：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而造成實(shí)驗(yàn)失誤，請(qǐng)你指出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的后果．
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口沒(méi)有放棉花
 
；
（2）鐵絲在氧氣中集氣瓶底沒(méi)有留水或細(xì)沙燃燒
 
；
（3）給固體加熱（如圖）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有棉花、濾紙、活性炭三種材料，請(qǐng)?jiān)谙挛闹羞x擇合適的位置填入并完成必要的說(shuō)明：
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口要塞
 
，其目的是
 
；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中凈化渾濁的河水要用
 
 進(jìn)行過(guò)濾操作，以便除去
 
（填“可溶性”或“不溶性”）的固體雜質(zhì)．
（3）能同時(shí)對(duì)水中的雜質(zhì)起過(guò)濾、吸附作用的是
 
，它
 
（填“能”或“不能”）除去部分可溶性的雜質(zhì)和水所帶的異味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”，如圖甲是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）量取所需要的水應(yīng)選擇
 
（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
（2）指出圖中的2處操作錯(cuò)誤：
 
、
 
．
（3）用上面圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序：
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
．
（5）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c
 
g，如果按圖中步驟③量取水的質(zhì)量
 
（填“偏小”或“偏大”或“不變”）．
（6）小明按上面實(shí)驗(yàn)操作示意圖配制溶液，實(shí)際配制了100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你幫助小明把配制好的氫氧化鈉溶液在圖乙中寫(xiě)好標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
；b
 
；
（2）工業(yè)上常用
 
的方法制取氧氣，這一過(guò)程屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的藥品是
 
（填名稱(chēng)），發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填裝置序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，也可用氯酸鉀固體與二氧化錳混合加熱制取，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，由此可知選擇制取氣體的發(fā)生裝置主要考慮的因素是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的最佳裝置是
 
（填裝置序號(hào)），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①海水�、诘狻、勐人徕洝、芩难趸F�、菘諝狻、迚A式碳酸銅�、吡蛩徙~�、噫V�、崧然c�、庖貉�，屬于混合物的是：
 
；屬于純凈物的是：
 
；屬于單質(zhì)的是：
 
；屬于化合物的是：
 
；屬于氧化物的是：
 
；屬于金屬單質(zhì)的是：
 
；（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)的血紅蛋白起著載體的作用，主要是攜帶
 
和
 
．人體缺少維生素A會(huì)患
 
，缺碘易患
 
疾�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在室溫時(shí)，向氯化鈉飽和溶液中加入少量氯化鈉晶體，則正確的是（　�。�
①溶液質(zhì)量增加  ②溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大  ③溶劑質(zhì)量不變
④晶體質(zhì)量不變  ⑤晶體質(zhì)量減少        ⑥溶質(zhì)的溶解度增大．
A、①②B、③④C、①⑤D、②⑥

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