分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溫度變化時(shí)析出溶質(zhì)粉末的情況;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量.
解答 解:(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A>B>C.
故填:A>B>C.
(2)t2℃降溫到0℃時(shí),A的溶解度差最大,因此將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是A;
因?yàn)镃的溶解度隨著溫度降低而增大,因此無溶質(zhì)析出.
故填:A;C.
(3)20℃時(shí),A的溶解度是40g,將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢柚荒軌蛉芙?0g,所得溶液的質(zhì)量是:20g+50g=70g,溶液與溶質(zhì)質(zhì)量比為:70g:20g=7:2.
故填:70;7:2.
點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案1 | 1、向盛有NaOH溶液試管 2、向上述反應(yīng)后試管 中通入CO2氣體 中加入適量的稀鹽酸 | CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
方案2 | 1、向盛有NaOH溶液的試管中通入CO2氣體 2、向上述反應(yīng)后的試管中加入適量的氫氧化鈣溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象. | 鈀的活動(dòng)性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 | |
C. | 水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣 | |
D. | 在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{12a}$kg | B. | $\frac{12a}$kg | C. | $\frac{12b}{a}$kg | D. | $\frac{ab}{12}$kg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理 | |
B. | 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒 | |
C. | 不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火 | |
D. | 燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一 |
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