2.如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容.小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過(guò)程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)(已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克.稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為2.2g.
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;由題意,取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克,稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克,燒杯內(nèi)減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳的質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)碳酸氫鈉的質(zhì)量.

解答 解:(1)每粒0.5g,10粒該藥劑的質(zhì)量為0.5g×10=5g.
由質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為5g+50g+11.5g-64.3g=2.2g.
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
84                 44
x                 2.2g  
$\frac{84}{44}=\frac{x}{2.2g}$      x=4.2g
反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量為4.2g+50g+11.5g-2.2g=63.5g.
胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4.2g}{5g}$×100%=84%.
答:(1)2.2g;(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量為63.5g;胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味,放熱
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱
C.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放熱
D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,冒白煙,生成白色粉末,放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.2015年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要防止水體污染;
(2)我省部分地縣多年干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫.
①打井取用地下水,可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理.活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用了活性炭的吸附性;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi).消防員利用高壓水槍滅火的原理是將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( 。
A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)?/td>D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.硫化氫氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+X=3S↓+2H2O,其中X是( 。
A.SO3B.O2C.SO2D.O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器F的名稱是量筒.
(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,應(yīng)選用上述儀器中的ABEI(填序號(hào));其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2(填“K1”、“K2”或“K3”);要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對(duì)高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K1(填“K1”、“K2”或“K3”).
(3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,并裝配一個(gè)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置,應(yīng)選上述儀器中的CDI(填序號(hào));若需測(cè)量收集到氫氣的體積,則收集的儀器應(yīng)選FGH(填序號(hào)).
(4)如圖為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:
①HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑,則X是H2O(填化學(xué)式);
②氧化銅的顏色變化為黑色變紅色,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,其理由是一氧化碳被點(diǎn)燃生成二氧化碳,不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源(只寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不是硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象的是( 。
A.放熱B.產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.藍(lán)紫色火焰D.火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是(  )
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
固態(tài)二氧化碳--冷藏保鮮
放入生石灰--防止受潮
充入氮?dú)?-防腐
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水澆滅--降低溫度
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C物質(zhì)的區(qū)別方法D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
醬油和醋--聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、O2
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.向100g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的混合物過(guò)濾,濾液中所含溶質(zhì)為硫酸鈉;
(2)圖中A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液總質(zhì)量為200g;
(3)求(1)中所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程).

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同步練習(xí)冊(cè)答案